就在这件事后的第三天中午，又来了晋北一个叫碓臼的村子里的麻水娃、庄振东等几个群众代表，麻水娃说：“李厅长，我们镇有一个高中，已经有了近40年的历史，这个学校的名气在历史上很大，自从撤小并大、撤劣并优以来，学校的许多优秀教师都想方设法调到了县城，原来有2000多名学生的学校，今年仅剩下不到500多名。县教育局看到如此境况，在9月初，干脆把这个学校彻底搬迁到了县城，剩下的这些学生连一块上课的地方也没有了。”

　　庄振东接着说：“李厅长，原来镇高中距离我们村只有5里路，搬到县城后离我们就50多里了。以后农家子弟上学就更困难了。”

　　几位农民代表的话让李东福厅长一阵沉默。李东福告诉这几位农村代表：你们先回去吧，我尽快给你们答复。

　　当天下午3点，山西省教育厅党组会议召开，党组书记李东福说：“中小学的布局调整，必须坚持因地制宜、实事求是的原则，不可为片面扩大学校人均规模，一味地撤点并校，要多听群众意见、让群众满意。”会议一结束，省教育厅督导组直奔晋北这个县城。经过努力，原所在高中点不再搬迁，县教育局在整改期间派出得力教师任教，恢复了原有生源的基础教育。

　　为了保障公平教育的持久性、合法性，在山西省教育厅大力争取下，省政府及时修订了《〈基础教育法〉实施办法》，下发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》，推出了26条重大政策。在制定中长期教育改革发展规划和“十二五”规划中，将义务教育均衡发展作为战略重点，予以突出强调，制定若干重要措施全面推进。