是因材施教的教育试验，还是少数家长的冲动选择？

在家上学 学校之外的寻求

大西瓜 绘

　　十八届三中全会提到的“政府购买服务”、“鼓励社会力量举办教育”，是不是也包括对在家上学的支持?

　　目前中国有多少孩子在家上学?他们是主动选择了更个性化的成长之路，还是不适应主流教育方式的无奈之举?

　　■本报记者 宋伟涛

　　离开学校：父母亲自“操刀”教孩子

　　在家上学的形式多种多样，他们共同的理念就是要给孩子自由的教育。

　　“在家上学的形式多种多样，有家长辞职自己在家带孩子，也有请家庭教师与孩子自学相结合，还有‘家长互助’、小型学堂等形式。”北京理工大学教育研究院教授、21世纪教育发展研究院院长杨东平告诉记者。“苍山学堂、日日新学堂、星光学堂等小型学堂如火如荼，也有家长聚在一起组成了‘蔬菜超人社区’，让孩子们亲近自然，回归自然，他们共同的理念就是要给孩子自由的教育。”

　　“科学理性平等，自由独立高贵……毋忘本园精神，努力贯彻始终。”这是龙学园的校歌，贴在北京北五环的一套两居室的墙上。“园长”张乔峰在两年前开始带儿子洪午在家上学，现在洪午已经八岁半了，与他在一起的还有同龄的小姑娘秀秀。远在淮安的父母把秀秀送到这里上学，每个周末他们都会坐火车过来看望秀秀，往返18个小时，车票每个人460元。

　　客厅的两个书架上摆满了书，墙上贴着张乔峰创作的龙学园校歌和“健康、快乐、全面、杰出”的办学理念，书架上还挂着洪午和秀秀的课堂表现评价表。这个星期洪午的表现较好，得到了214颗星。记者看到墙上贴着的课程表，语、数、外等课程之外，每天都有武术、架子鼓、围棋等兴趣课。

　　早晨7点，洪午和秀秀准时起床，上午第一节课是数学课，张乔峰拿出人民教育出版社三年级上册的教材，讲评了洪午和秀秀的最后总结作业。今天，张乔峰对他们的表现很满意，因此给他们每人奖励了一颗小星星。

　　对于语文的学习，张乔峰说：“语文我着重于写字和阅读，课堂上讲传统课本也就是15分钟，其他时间我就让他们练字，并且每个学期至少读8本到10本课外书，大多是一些好读易懂的中外名著。”

　　教材的选择让张乔峰很头痛，“总是在比较哪一种更适合他们，最后我还是决定数学用人民教育出版社的传统教材，而英语选了一套台湾出版的，语文就以课外阅读为主”。

　　记者发现教学计划并没有被严格执行，例如，第二节语文课就被联系搬家的事情耽搁了。在英语课上，张乔峰连续接到几个电话，前后持续了约40分钟，洪午和秀秀偷空看起了《星际宝贝》。张乔峰接完电话回来已经到下课时间了，他叹了一口气说：“遇到这种情况只能晚上再补课了。”

　　张乔峰坦言，教学计划经常会被打乱，他会根据情况不断调整教学安排。“一方面事情多，我一个人忙不过来，另一方面我也不想拔苗助长，所以有时候下午的两节课我也不会管得很严，让他们可以玩一玩。”

　　上午九点半到十点半的活动课，是洪午和秀秀最开心的时候，张乔峰带着他们绕着小区跑了3圈，又带着他们跳绳。为了提高孩子们的积极性，他还设计了小比赛，每人有3次机会，洪午最终得到了冠军。比赛中洪午要模仿架子鼓的节奏来跳绳，张乔峰立即鼓励他试一试，洪午很有节奏地跳了起来。张乔峰告诉记者，只要孩子们有新的想法，他就鼓励他们去尝试。

　　同是在家上学的实践者，居住在北京朝阳的王丽萍告诉记者：“我的孩子初二时开始在家上学，为了孩子，我辞职成为了专职妈妈。”王丽萍为此四处讨教经验，亲自为孩子挑选了一套美国的教材，帮助孩子制定详细的学习计划，请了篮球教练，每个周末带孩子去孤儿院做志愿者。

　　与父母辞职在家教孩子不同，广州的吴先生是让孩子自学。他告诉记者：“我的孩子主要靠自学，只是英语请了一个家庭老师。我下班回家后检查他的作业，如果孩子贪玩没写作业，我也会打手掌心处罚，但处罚之前会和他说道理，告诉他错在哪里。处罚后要告诉他爸爸妈妈是爱他的，希望他能理解。通过这样的方式引导孩子学会自学。” 1 2 3 4 下一页 尾页