其实，不单是潍坊，在山东各地正努力通过高中招生制度改革、高中学业水平考试制度改革、高校考试招生制度改革等举措来改变“抓经济只看GDP，抓教育只看升学率”的片面政绩观和错误评价机制。

　　山东省教育厅副厅长张志勇向记者一一道来：拆掉了“独木桥”，2014年起，只要高中学业水平考试合格，就可以到高职高专“注册入学”；开通了“立交桥”，2012年起，实施春季高考，中职毕业生不但可上专科，也可以上本科；建立了“公平桥”，2014年起，凡在山东省接受完整高中教育的非户籍考生均可在当地报名参加高考，并享受山东省考生同等的录取政策；架设了“自主桥”，各高校可制定招生章程，提出自己对优秀新生选拔的标准和要求……

　　而与此同时，着力解决普通高中语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物九个学科教学内容偏多、部分要求偏高、课程模块之间内容重复等问题，减少了10%左右的教学内容，适当降低了教学难度。在开齐开全国家课程的基础上，将安全教育、环境教育、传统文化、人生指导等4个模块作为必修课列入义务教育阶段地方课程。为学生创造了充分自由发展的空间。

　　“有人说是改革，有人说是新政，但我们认为这只是一种‘回归’，不是改革，不是新政，更不是别出心裁。我们只是试图让山东的教育回归到国家的教育方针上来，回归到教育的基本规律上来，回归到国家的课程方案和办学要求上来，按照教育规律做我们应该做的事情。”山东教育厅厅长齐涛说。