2012高考备战日记全程记录，200篇教学文章，还原你一个真实的高三生活！

物理实验教学之我见

2012年07月27日，分类：资料

高中阶段的物理教学要注意培养学生实验能力。从物理学科的发展来看，不管是伽利略还是牛顿，这些鼎鼎大名的科学家无不是实验高手。类似于卢瑟福α粒子散射实验那样经典的实验，在物理学发展史上不胜枚举，对物理学的贡献实在是太大了。有科学家总结，物理的发展，一是理论的演绎；而是实验的发展。这句话对物理学发展史来说是非常深入的总结 ...

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物理补课要了解学生的薄弱环节

2012年07月20日，分类：资料

了解学生的学习问题，尤其是学生学习上的薄弱环节对物理补课非常关键。 这里的薄弱环节不仅仅包括知识掌握情况，还包括不得当的学习方法与习惯。比如，在2009年王尚带一个北京东城东直门中学的学生，这个学生有一个非常不好的习惯，就是下午放学回家先睡一觉，晚上再熬夜。熬夜时间少，做不完作业，熬得时间太长，学生自己又有压力：担心影 ...

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高考前学生要达到什么样的状态？

2012年07月18日，分类：写给孩子家长

这是我在最近给161中学小涵上课的时候插入的一个话题，在这里我给大家分享下。让学生达到这样的状态，也是我辅导学生的终极目标。我的分析是站在高中物理学习的基础上的，其他科目可以参考。这也是我多年物理补课的心得，也希望能够引起大家的足够重视。 每遇到一个物理问题，下意识的第一感觉要考虑这样的三个问题： 1，这个题的物理考点是 ...

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怎样提高高中物理成绩？有哪些较好的方法？

2012年07月17日，分类：高中物理研究

在社会化专业问答平台知乎（zhihu.com）上，编辑邀我参与一个学习问题的讨论，“怎样提高高中物理成绩？有哪些较好的方法？” 我把这个问题与回答同步到自己博客，希望对大家的学习有帮助。 提问原文 近期在知乎上涌进了不少高中学生，为了给高中同学们帮助提这个问题，如果你高中物理学习有自己的心得，请留下自己的独特的方法，帮助学弟学妹 ...

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物理复习注意强化基础，多做总结归纳

2012年07月16日，分类：资料

我们的物理学科要经历一年的全面复习，复习过程中注意强化基础，多做总结归纳。 学生对基础概念和基本规律的应用要把握到位，夯实最主要、最关键的基本内容，包括公式理解，公式的使用前提等。高考以能力立意，不可能对知识点直接考查，这样也就失去了高考的意义。应对高考物理，我们必须多做归纳与总结。 大家要夯实最主要、最关键的基本 ...

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一位家长的观点：为什么说基础知识很重要？

2012年07月16日，分类：写给孩子家长

从事物理家教的一大好处就是可以接触到不同行业的家长，学习很多的知识。如果这些知识能够用在我的教学中，或者对学生学习以及未来就业有帮助，我是非常感兴趣的。昨天补课学生的家长给我说了一件小事情，我觉得非常有意义，在这里记录下来。我希望有更多的家长与学生看到，其实不仅仅是学习，在工作中也一样，学科的基础知识往往决定事情的 ...

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高中物理的复习注意要点

2012年07月10日，分类：资料

每一门学科都有自己学习的特点，物理也不例外。物理应该有自己的一套复习方法，毕竟它是一门很难的学科。物理学习上笔者认为主要包括： 1，注意上课听讲。上课听讲，是学习物理关键的一步。只有上课听懂了，才谈得上下课以后对知识的消化和升华。 2，还要注意做笔记，很多时候当时听懂了，不代表你过几天还不忘。不光是在课堂上，对老师所讲 ...

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物理课堂要注意的地方浅析

2012年07月06日，分类：资料

文章：紫风投稿 诸位，大家晚上好啊！又到了和大家一起探讨高中物理学习方法的时间了，我是物理爱好者紫风。接下来，长话短说，让我们一起进入今天的物理天地。昨天和大家讲述的是预习的一些要点，留心的话，不难发现，其中我曾数次提到了上课，这是有原因的，因为预习归根到底是为了更好的听课。言归正传，接下来我就讲讲物理听课的一些要 ...

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很多学生做题做的很多，物理分数却不见提高

2012年06月18日，分类：资料

很多学生做题做的很多，物理分数却不见提高。这在我们北京很多中学的班级里是非常常见的现象，一个班级里面总有那么几个爱做题但分数却上不去的。也有很多高三学生的家长给我发邮件反馈这样的案例。高三一年复习物理离不开做题，很多的学生只求多做题，过分关注数量，而忽略做题效率和做题对知识的巩固力度。我们做题的目的是什么呢？如何才 ...

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浅析物理错题本的课下使用

2012年06月17日，分类：资料

在王尚博客前期的很多博文中，都提到过错题本的重要性。很多学生也有错题本，但是错题本在课下的使用却是很糟糕的一件事情。在这里，笔者把如何在课下好好使用进行一个浅析，供大家参考。 物理错题在课下要归类整理。错题是繁多而复杂的，并且没有一定的规律性，尤其是对于高三的学生而言。有的是力学问题，有的是电学问题，还有的是实验， ...

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