根据北京大学对通过自主招生进校学生的追踪调研表明，通过自主招生进校的学生，其学业成绩积点比其他学生平均高出0.18（积点最高值为4），在社会服务和获奖方面高出近20个百分点，在本科生科研方面高出8个百分点。实践证明，北大自主招生在人才选拔方面发挥了积极作用。其他自主招生院校的跟踪调查也表明，通过自主招生录取的学生在学习成绩、综合素质等方面的总体表现更为出色。

　　虽然自主招生十年来释放了强大正能量，但自主招生也明显存在一些值得改进和完善的地方。一是对偏才、怪才破格录取还有待进一步突破。2003年我国高校试行自主招生试点至今，各高校招生未出现一例“降分破格录取”的。尽管按照教育部的精神，重点高校面对极为优秀的人才可以降至一本线下录取，但全国没有一所高校迈出这一步。值得一提的是，2002年，在我国高校试行自主招生试点前一年，湖北华中师大一附中考生戴漓力以小说《铃儿响叮当》、武汉14中的胡坚以《愤青时代》被武汉大学破格录取。当年，两人的高考分数都没有达到湖北的一本资格线。二是在自主招生与普通高考的时间顺序上需要进行调整。随着各高校自主招生工作的逐步规范、评价机制的日趋健全、录取和监督程序的全面公开和透明，在适当时候可以将自主招生考试放到全国统一高考之后，在普通高考的基础上，由高校再组织实施自主招生考试，以全面实现真正意义上的高校自主招生。（作者系湖北省教育考试院博士）