案例2

　　临朐：为农村艺术教育“升级换代”

　　为了让艺体教育成果惠及每一个孩子，山东省临朐县近几年实施了千名教师引进、艺体教师走教、三个一抽测、设施配备等工程，多措并举补齐艺体教育短板。

　　创新用人机制，补齐师资短板

　　为解决农村艺体教师师资短缺的问题，临朐集中实施了“教师配备”“师资共享”“借力引智”三大工程。从2008年开始加大艺体教师补充力度，实施“千名教师引进计划”，共招录艺术教师295人，占总招考人数的25.3%，85%以上的艺术教师充实到了农村中小学。

　　“师资共享”工程中，城区采取定期支教、对口帮扶、名师带徒等方式，解决师资结构性短缺。镇街灵活艺体教师管理模式，对镇域内音体美专业教师统一管理考核，实现专业教师效益的最大化。另外，艺术教育远程互动课堂模式实现了城乡学校优质资源共享。

　　临朐县发挥“小戏之乡”、全国“文化模范县”优势，实施“借力引智”工程，建立了社会艺术人才资源库，聘请167名艺术专家、民间艺人担任艺术活动指导教师。2009年以来，开展“名家进校园”活动，邀请各类艺术名家600多人次进校辅导。