在新的社会环境下，各年龄阶段的学生出现各种心理问题，青春期迷茫、恋爱困惑、就业抑郁……为引导青少年走上积极健康的生活轨道，各地中小学纷纷建立了心理辅导室，配备了心理教师，各高校也推广了辅导员制度。调查显示，55.2%的大学生认为辅导员在大学生成长成才中起到了“很大”或“比较大”的作用，在对学校工作有意见需要反映时，46.1%的学生选择“向辅导员、班主任反映”，排在各选项的首位。

　　解决实际问题是青少年思想政治教育的重要方法。近年来，国家助学贷款年发放人数和金额分别突破100万人和100亿元。七成以上的学生对“家庭经济困难学生资助工作”表示满意。

　　道德建设需要从课堂教学抓起，从校园文化抓起，从师德师风抓起，从社会实践抓起，从学校管理抓起，需要渗透到青少年生活的点点滴滴。十年来，我国的德育已经变成常态化，处处可见，时时可见，对青少年的道德培养已经从学校延伸到家庭，延伸到社会。

　　今天，在中国的版图里，“雷锋班级”遍布大中小学，大学生支教团活跃在中西部的山乡沟壑。中国教育用十年的行动，让道德的种子在3亿多名未成年人和近3000万名高校学子心中生根发芽，为世界规模最庞大的青少年德育交上了一份完美的答卷。