一堂全国赛课的费用清单

　　为准备这节课，我豁出去了。光是明天比赛用的课堂用具，就有打印机、备用墨盒、A4纸、硬卡纸、彩纸、订书机、钉子、糖、学生奖品、老师礼品、小音箱、剪刀、胶布等。

　　这只是一次的开销。我晒出一学期来的花费：给学生复印阅读读物，单色印刷9元一本，一次360元。彩色印刷16元一本，一次600元。前后试讲26次，为孩子印刷的故事书一共花费4000多元。还有各种教具，贴画、卡片、剪纸，给孩子们奖励的“棒棒糖”，共计1000余元。学校另几位骨干教师陪伴备课、说课、评课加班的餐费，也超过2000元。为赛课准备的衣服，2000元。再加上夜晚打车回家，总数早已破万元了。

　　不仅如此，学校的花费更是一笔惊人的数目。自从入围名单确定开始，每一次试讲，学校必须请不同的专家会诊、把脉。试讲以来，十几位教育理论专家、语言学家、教育研究所研究员，先后走进学校指导，各种接待、劳务费等，数目之大，无法清算。

推荐内容>>全国中小学“赛课”调查 课堂艺术变舞台艺术 

　　孩子们被迫参与成人游戏

　　离比赛还有两个月，我所教的4个班级，每周18节课，怎么也支撑不下去了。“心思根本无法集中在课堂，整天想的就是怎么修改设计，怎么准备赛课。”

　　为了让我全心全意比赛，学校开了绿灯。4个班的教学，先是其他教师轮流代课。然而，时间一长，新课、作业、考试扑面而来，繁重的压力，额外的负担，其他老师也顶不住了。临比赛还有一个月的时候，学校为我请来一位专职代课教师。

　　我满怀歉疚。有一次，我匆匆从食堂经过，遇见自己班的孩子。他一字一顿地问：“老师，究竟谁才是我真正的老师？”

　　赛课破坏了正常的教学。在正式比赛的铺垫环节，借班上课的孩子们兴奋中带着紧张。兴奋是因为有优秀的新老师上课，紧张是因为会被铺垫的老师“分配任务”。离比赛只有3分钟了，一位老师追着孩子的身影不停地跑，手中不时挥舞单词卡。孩子急了，边跑边摆手，说：“不行不行，老师，我真的记不住……”