南开中学特级教师张世云

　　当前，高考各科重在“以能力立意”命题，特别是对考生的“理解能力”的考查首当其冲。因此，充分利用寒假梳理各科知识，在头脑中构建各科知识网络，对于深化理解能力是非常重要的。同时各科复习又要突出主干知识，以物理为例，以力、物体平衡、直线运动为基础的力学体系中，牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律、动量定理、动量守恒定律为主干知识，寒假中，在教师的指导下，要做一些揭示概念、熟练运用规律，并有学科内综合的小、巧、活的基础题，切忌片面追求难、偏、怪、繁而杂的大综合题。

　　高三除了复习学过的知识，“温故而知新”，最重要的莫过于学会学习，准确把握高考各科知识特点及相应的学习方法，并有意识地解决好中学与大学在学习方法上的衔接。要强化自学能力与素养，学会阅读教科书，学会听课，并不断提高课堂吸收率。学会记笔记，克服顾听顾不上记、顾记顾不上听的不良习惯，特别是理科学习，听懂了不等于学会了，学会了不等于掌握了，光听课不做题是很难真正掌握知识的，更谈不上能力的提升。要做到解题后反思，此题题扣是什么，考查了哪些知识，物理图景与过程是怎样的，用到什么方法，还可发生哪些变化？以此举一反三，触类旁通。

　　寒假期间，正值高考倒计时前140天至110天的时间。刚结束五个月的紧张学习，任务的繁重，数次月考，检测成绩的如愿与失意，家长的关切与希冀，自己在班级、年级名次的涨落，竞争的无形压力，使许多同学在心理上承受了很大的精神负担。如何利用好这个寒假、客观冷静地分析自己的实力，如何从实际出发，从失落的阴影中，从失意的心境中走出来，乐观向上，不断排解心理压力，消除烦恼及一切不良情绪，积极进取，树立一种敢打必胜，“工夫不负有心人”的正确理念，不断激励自己，力争做到每日学习必有收获，每天都能发现自己原来不知道的知识点，方法或能力要素，并坚信量变必引起质变，只要持之以恒，就会不断积累竞争的实力与资本。