教学常规和管理要求

一、制定教学计划要求

1、依据：一是课时，二是教研室的教学进度。

2、按教学计划完成教学任务。

【管理要求】

1、教学计划的制定必须服从学校的统一安排。

2、教学进度一般参照教研室的要求，各年级教学进度由年级备课组制定，并交教务处审核。

3、教研组一学期两次检查教学进度：第一次是学期开始，第二次是学期期中考试后。

二、课前准备要求

1、课程标准要求

课程标准既是指导教学和编写教材的依据，也是评价教学和考试命题的依据。为此教师必须认真学习和钻研课程标准，吃透标准的精神，按照标准的规定，联系教学实际分析教材和设计教学过程。

2、教材要求

（1）按照课程标准的精神，分析教材的编写意图和教材的特点。

（2）掌握教材的知识结构、体系和深广度。

（3）要以整体为背景，分析各部分教材的特点。

（4）要分析知识的有关价值，重视挖掘教材的能力价值。

（5）要明确教材的目的、重点、难点，酝酿设计教学过程，确定教学方法。

3、学生要求

（1）预习

（2）前一阶段教学信息反馈

4、教学手段要求

（1）要有效地使用板书、板画、挂图、模型、实物和示教板。

（2）恰当运用多媒体技术与计算机辅助教学系统，优化教学过程，强化教学效果。

5、教学目标要求

（1）认知方面的要求分“知道”、“理解”、“掌握”三个层次：

“知道”是对知识的初步认识；“理解”是对知识的进一步认识；“掌握”是对知识的较深入的认识。

（2）能力要求：培养学生“五种能力”即观察、实验能力；理解、判断能力；分析、综合能力；获取、处理信息的能力；创新能力。

6、作业要求

（1）课前预习作业，引导学生自我主动学习。

（2）课后巩固作业，检查学生学习成果和存在问题。

7、德育渗透要求

（1）坚持辨证唯物论主义，培养学生科学世界观。

（2）展示研究方法，引导学生创新思维。

（3）挖掘德育素材，激发学生民族自豪感和历史责任意识。

（4）介绍科学发展艰难历程，锤炼学生拼搏意志。

（5）展望物理学新发展，鼓励学生勇攀高峰。

（6）例举名家言行，教育学生做“真人”。

8、教案格式要求

（1）35岁以下的教师必须写出每节的详细教案，包括：课题、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教学设想、教学器材、教学过程、作业布置、教学后记

（2）35岁以上的教师可以写简案，包括：课题、内容、作业、教学后记。

（3）教案按基础型、拓展型、研究型课程三种类型撰写。

【管理要求】

1、以备课组为单位，做到集体备课、资源共享，基本要求一单元一活

动。在制定备课组计划时，基本明确：活动时间、地点、内容。

2、初一、初二物理教学要站在初三角度进行。

3、对多媒体教学手段的运用要探索研究，使之更为合理、有效地服务于教学，有利于师生双向交流和沟通。

4、每一年级的教案格式统一，提倡有创新。

三、课堂教学要求

1、按照教案要求进行课堂教学，创建灵活的物理课堂：

（1）发展学生观察力，强化好奇心。

（2）鼓励学生标新立异。

（3）培养学生勇于质疑。

（4）启发学生富于想象。

（5）教育学生善于反向思考——逆向思维。

（6）引导学生乐于合作，集智取长。

2、教态要求

   在物理教学活动中，应合理有效地运用教态组织教学：

（1）手势要自然大方。

（2）表情要面带微笑、精神饱满、环视全体学生。

（3）体态要有“走相”和“站相”。

（4）仪表要明快大方。

（5）语言要讲普通话、生动清晰、富有逻辑性。

3、德育要求

   必须自觉渗透德育教育。

4、课堂教学质量要求

（1）课堂教学必须增加密度、加快节奏。

（2）课堂教学必须精讲精练，及时反馈。

（3）课堂教学必须既传授知识又传授学法。

（4）课堂教学必须注重知识的形成过程。

 【管理要求】

教研组长对本组教师的课堂教学要求进行一学期一评价。

四、课外作业要求

1、每节课后应有巩固作业和预习作业：巩固作业时间不超过40分钟，预习作业不超过15分钟。

2、作业的检查和批阅要求

（1）对学生的每次作业必须做到全批全改，精批细改，并注上批改日期。

（2）对学生的作业应做到统一格式、严格要求：书面整洁、文字规范、作图标准。

（3）学生作业必须按质按量独立认真完成。每次作业应先订正后做作业，如果学生作业不符合规定，应该退回重做。

 【管理要求】

1、对作业形式、作业量和批改情况进行教研组自查和跟踪调查。

2、每一位任课教师必须提供作业和数据记录接受检查。

五、教学辅导要求

1、利用课外活动小组的形式对学生加强课外辅导，特别对学习成绩差的学

生要及时补缺补差，以提高教学质量。

2、对优秀学生要利用拓展型课、研究型课等形式，不断提高他们的自学能

力和分析解决问题的能力，培养他们的创新精神和实践能力。

 【管理要求】

1、课外辅导必须有教案、有记录。

2、课外辅导必须与年级教学相适应。

六、教研交流要求

1、教研组活动原则上两周一次，可按实际情况安排。

2、每学期教研组必须在每个年级开设研讨课进行组内交流，研讨课要做到主题明确、形式新颖、目标较高又切合实际。

3、每位教师必须积极参加开设校级、市级公开课活动。

4、积极开展物理教育教学研究和命题研究，积极制作课件，力求多出成果。

任课教师要求

1、上好课，包括德育渗透。

2、做好对学习落后学生和尖子学生的辅导

3、承担除必修课以外的教学任务，包括选修课、活动课、早自修辅导课、研究型课以及学科竞赛辅导等。

4、中级职称以上的教师必须承担对青年教师的培养指导任务。

5、中级职称以上的教师必须承担其它应该承担的有关教学任务。