自从科纳入以来，大家就从原来的只为应付会考的状态中逐渐的重视起了生物这门课程，这是从应对高考的小方面来说；大方面来说，众所周知，科学是二十一世纪发展最快的科学，而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的关键 。所以学好生命科学，对于同学们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义。那么，在中学阶段，我们如何才能学好生物学呢？ 下面浅谈一下生物学的方法。 
一、掌握基本要点，“先记忆，后理解” 

       同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的、、来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚。比如：数学中的未知数 X 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。 在此过程中，可以结合示意图和结构图帮助记忆。
二、弄清知识内在联系，“瞻前顾后” 
       在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于 DNA ，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。在比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做一下比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。  
三、重点知识要学透，“抓重点，多拿分”

        对于提出或考纲提出的重点知识要做到弄懂吃透，毕竟我们是在应试下，尽量多的拿到分数才是最重要的。 

四、重视实验

       有条件开设实验的，要珍惜实验的机会。中学的实验大多简单易操作，做起来不是很难。生物本来就是实验科学，做实验会让学生更深刻的记住原理及操作步骤、应注意的方面等。

        在以上四点的基础上，就是多做题，做题才会发现问题，哪儿出问题，哪儿容易做错，就找到书中最基本的地方去解决。此外，在有精力的情况下，应多看看关于生命科学新进展的新闻报到等，扩大视野，增长知识。

         以上是对高中生学习生物的一些，当然了，只要学，任何科目都不难学，但是好的方法会事半功倍，祝愿每位学子都能学好生物！