真情絮语
选择教师，就选择责任
作者： 陈宝林 (初中物理 河南信阳光山县初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-26 20:22:00
教育工作的特点，就是“以人格塑造人格，以情感熏陶情感”。教育工作就是以教师的人格来塑造学生的人格，是以人育人的；是以教师的高尚的情操来熏陶、感染学生的情感世界的。因此，选择了教师，就选择了高尚，就意味着选择了责任。
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远程教育学习的感悟
作者： 王凤丽 (初中物理 河南商丘永城市初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-26 16:38:14
在传统的教育教学方式禁锢下，我们教师犹如井底之蛙，只能看到巴掌大的一块天。现在，市教委为我们骨干教师提供了远程教育学习机会，我们可以通过中国教师研修网，参加彭水中小学教师全员培训，在网络上进行教学研究和学习，这次远程教育，为我们教师提供了广阔的学习空间。
我们学习和运用远程教育资源接收技术，把我们所学到的书本上的知识及教学课标的相关要求与我们掌握的远程教育资源的接收技能和远程教学资源充分地应用到教学中去，并有机地结合起来，生动活泼的进行新时期新形式下的新方法、新内涵、新方式的教与学，改变利用传统教育方式方法，跳出了传统思维的禁锢。
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浅谈国培教育对物理教学的影响 作者： 张锦 (初中物理 河南驻马店汝南县初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-25 09:34:06 通过培训，使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念；通过理论的学习，更进一步理解学校的功能，教师的职能和学生的权利和义务；通过观课议课，真正的领略到什么才叫自主学习、合作学习、探究性学习；通过观摩教学，真正的领略到那些优秀教师是如何在课堂上创设情景，如何进行试验探究性学习；通过到名校考察，学习到兄弟学校的办学理念和方法。下面就我的心得体会谈以下几点: 原文地址：
十天国培，能力与责任同增长 作者： 梁献章 (初中物理 河南商丘民权县初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-24 20:07:54
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简报览胜
虞城物理班第二期简报
作者： 冯玉英 (初中物理 河南商丘虞城县初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-24 15:49:01
我的愿望是：通过这次培训，各学员在专家、教授的引导下，在同行教师的指点下，实实在在能做到：剖析自己、认识自己、改造自己、完善自己，您的进步是我的最大的愿望。…… 我的希望是：在这培训的日子里，能与我班学员日夜相随、一路同行。不是神仙胜神仙，快乐生活每一天。…… 我的盼望是：在人生的旅途中，各位学员一路走好……
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修武县国培物理班第二阶段简报
作者： 付建军 (初中物理 河南焦作修武县初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-25 12:03:22
各位老师，大家好，经过了紧张的一周，我们第二阶段的学习结束了，在这一周的时间里，大家观看了四个视频讲座，学习了多份培训资料，创设了多种教学情境，可谓是收获颇丰。在线讨论中，大家互相给予着温馨的鼓励，乐着相同的乐，苦着相同的苦，为我们班创造了寒日中少有的温暖。
课程设置：
初中物理教学中的情景创设（上）
初中物理教学中的情景创设（下）
初中物理教学中的情景创设主题座谈
课例 探究串联电路电流、电压变化规律
初中物理教学中的情景创设相关PPT文件
初中物理教学中的情景创设相关文本文件
初中物理教学中的情景创设相关拓展资料
培训动态：2011年11月24日下午，焦作市教育局三位领导来我县进行“国培计划”工作检查，并在县教育局召开了“国培计划”工作开展汇报会。
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商丘永城物理班班级简报第二期
作者： 王凤丽 (初中物理 河南商丘永城市初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-25 22:21:22
“ 远程培训”愉悦着我们惆怅的心灵，明亮着我们迷茫的角落。我们该用真诚迎接你：静心学习、热烈交流。我们该用认真迎接你：独立完成作业与评论，用城实的语言直抒心意，用经验理论充实自己。我们该用感恩迎接你：使我们能聆听到名师精彩的讲座，分享同仁的经验和智慧，得到专家及时的点评和答疑。通过“远程培训”我们将变得更加进步、更加成熟、更加优秀。
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2011年国培息县初中物理班第二期简报
作者： 王成清 (初中物理 河南信阳息县初中物理班 ) 发表日期： 2011-11-21 15:57:18
亲爱的老师们，在我们的共同努力下，第一周期课程学习已经结束。在这几天里我们大多数的学员老师都能积极参与学习和讨论、发表观点，认真完成作业，参与评论。首先感谢大家的努力和积极参与。但是这里面也存在一定的问题，个别同志登录个人信息后根本就没有参与学习、在线研讨，为了我们这次学习取得良好的学习效果，下面我就这一周的学习简单的予以小结，希望起到促进作用。
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