多省高校在穗商讨性与生殖健康课程统一教材和合作教学事宜

　　全国部分高校性教育课在穗举行“大阅兵”。记者从近日举行的“海峡两岸性与生殖健康课程建设研讨会”上获悉，广东、上海、山西、湖北、湖南等地多所高校首次商讨性与生殖健康课程的统一教材、合作教学事宜，这意味着高校性教育课程将告别“单打独斗、八仙过海”的阶段。

　　性教育课曾经被认为“难入大雅之堂”，如今却越来越得到重视。据不完全统计，近年来，全国已有数十所高校将其设为公选课或者通识教育课程。长久以来被列为舆论禁忌的性问题一旦在课堂上公开探讨，指责、争议、尴尬……便纷至沓来。其实，在性教育课堂上，情况并没有人们想象得那么复杂：围绕着种种性问题，老师和学生经常有坦率、机智的交锋。

　　学生爱提“重口味”问题

　　记者曾经旁听过中山大学北校区的《性医学》公选课。伴随着笑声和掌声，“前列腺炎能不能根治”、“自慰要一周几次才算‘适度’”等在其他场合会让人脸红的话题被抛向老师，师生均一脸轻松。“有时我们邀请校外学者来共同主讲，学生们反响热烈。等我讲完下台，发现自己的座位都被人占了。”主讲教师、中山大学附属第三医院张滨教授说，除了上课爱提“重口味”问题，有不少同学课后还会来问“我同学的性困惑”。实际上，等老师坦诚回答问题后，他们才悄悄说实话“当事人就是我”。

　　高校性教育课程的教学、考核方式都很灵活。“为了教好课，飞信、微信、QQ……这些在年轻人中流行的通讯方式，老师们全都开通了，还建立了专门的教学网站，”上海交通大学《性与健康》公选课主讲人陈斌教授说，学生经常提出涉及个人的“敏感”问题，他将通过课后单独解答或电子邮件的方式进行解答。 1 2 3 4 下一页 尾页