发展瓶颈
提到幼师的累，许多老师最多提及的是心累。在顺德幼师队伍的现状，依然是女教师占了大部分。近几年从外地花大力气引进的男老师，往往到了适婚年龄，都陆续离开了幼教队伍。“学前教育也是吃青春饭啊。”一名入行多年的学前教育人士对此感慨不已，她把25岁总结为这个行业的一个分水岭，“到了这个年纪，很多要结婚生子的干脆就直接辞职了。”
现年40岁的熊老师是个例外，他当年从江西一搞“文艺创作”的文化机构辞职来到顺德当幼教老师，个中挫折他只概括了一句话：“说真的，都说现在的老师爱孩子很假，但是我还是要说，如果不是爱孩子，我不会坚持幼教14年。”正因为这份执着，如今他已是总务主任，即将到另一间新开的分园当副园长。
但不是所有男幼师都有熊老师这样的机会。事实上，更多的男老师无法面对舆论及养家的压力选择离开。“走了好几个男老师了，”机关幼儿园的常务副园长梁女士说，男幼师思维比较开阔，在策划活动方面，男老师更倾向于天马行空的想象，并把念头融入行动中，去感染孩子，而另一方面，男老师身上的阳光、勇敢和阳刚之气对孩子成长是很有帮助的。事实上，1997年在幼儿园训练出一支优秀的仪仗队、令人叹服不已的赵国柱的辞职，梁园长也感到非常无奈。
梁园长呼吁，解决幼儿园教育问题的关键在于幼儿教师的体制保障、发展平台的问题。“我们都说待遇留人、事业留人，可是待遇又不突出，上升渠道又受到限制，怎么留得住人呢？”
记者从顺德区教育局了解到，目前顺德幼儿教育和义务教育阶段的男老师流动性往往比女教师更大，而这一现象在乡镇更为突出。造成这一现象的原因很大程度是由于幼师这个行业的整体收入不高。而男老师往往承担的都是家庭经济支柱重任，而且园内清一色的“娘子军”也难免令男老师产生孤独感，造成优秀人才的流失。
一方面是教育压力在上涨，另一方面又是职业吸引力在下降，对此，有业内人士建议，顺德的民办教育如此发达，对学前教育的师资需求很大，完全加大对学前教育的投入：“政府对教育的投资是必要的，不断招收一些不合资质的幼师，与留住优秀的幼教人才，哪个更重要呢？”一园长反问。(记者 陈芷伊 摄影 记者 李细华)
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