第十章 中学物理教材分析

第一节 中学物理教材分析的意义和要求

第二节 教材分析的常用方法

一、结构分析法

二、知识分析法

三、其它分析方法简介

第三节 高中物理教材总分析

一、高中物理教科书编写的指导思想

二、高中物理教科书的编写思路和特点

第四节 高中物理必修教材分析

一、高中物理必修教材整体分析

二、高中物理必修教材章 节 分析

第五节 高中物理选修教材分析

一、高中物理选修教材整体分析

二、3个选修系列的特色

第十一章 中学物理课堂教学基本技能训练

第一节 中学物理课堂教学基本技能训练的目的和意义

一、有利于中学物理课程标准的实施

二、有利于提高师范毕业生的综合素质

三、有利于素质教育的进行

第二节 中学物理课堂教学基本技能训练的内容和要求

一、课堂教学技能的概念

二、教学技能的分类原则

三、教学技能的内容

四、教学技能训练的要求

第三节 微格教学

一、微格教学法简介

二、微格教学法的特点

三、微格教学的实施步骤

第四节 物理课堂教学组织技能

一、教学组织的作用

二、课堂教学组织技能的分类

三、课堂教学组织的基本要求

第五节 物理课堂教学语言技能

一、课堂口头语言

二、书面语言

三、体态语言

第六节 物理课堂演示教学技能

一、演示教学的作用

二、演示教学技能的分类

三、演示教学的基本要求

第七节 运用教学媒体的技能

一、传统教学媒体

二、现代教学媒体

第十二章 中学物理教师的专业化发展

第一节 中学物理教师的知识结构和职业素养

一、物理教师的知识结构

二、中学物理教师的职业素养

三、熟练的教学能力

第二节 中学物理教师继续教育的内容和途径

一、中学物理教师继续教育的内容

二、中学物理教师继续教育的途径

第三节 中学物理教育科学研究的意义和方法

一、中学物理教育科学研究的意义

二、中学物理教学研究课题的选择和确定

三、中学物理教育科学研究的的程序和原则

四、中学物理教育科学研究的常用方法

五、中学物理教育科学研究报告和学术论文

第四节 教学研究案例：中外物理教学改革比较

一、我国中学物理教学改革及发展趋势

二、国外中学物理课程及教学改革发展

主要参考文献

后记