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[转载]高考经验分享(4)

2012-08-13 10:50 来源:【考文考理网 对此文章感兴趣的有:

我做圆锥曲线,把能够找到的所有题都做过了。到最后特别的希望能够遇到新题,可是最后高考前一模的题下来,做了一圈,还是没有发现新题,这样的失望持续到高考,因为高考的圆锥曲线题对我老说也不是一道新题。

所以我希望大家能够找出自己真正薄弱的环节进行突破。你要知道你要想考北大的话,问题总要解决的。那些薄弱的科目甚至往往是人格的一个弱点(比如我现在其实还是比较没逻辑的,虽然我尽量在这次讲课中做到有逻辑,我精心准备了讲稿)。你直面自己人格的弱点,是需要很大勇气的。

数学就说到这里。



 

语文

因为我语文一直不错,所以语文我没有花很多的时间,可是那些认为语文不重要,不给他时间的想法是完全错误的。语文其实还是有区分度的,高考我语文

1,选择题

选择题考字词病句之类基础知识,还是那句话,这个必须保证全对。因为这个跟作文不一样,是我们可以自己有完全把握的。我们在高考前老师发了只有前

2,  阅读

大家注意要去除成心,真正的去读文章。别把文章看成一个没有感情的机械的东西,你对他没感情,它凭什么对你有感情呢?适当的答题语言、解题技巧是必须的,但是万万不可太过,你背一个万能的模式,去生搬硬套,那是不行的。该答什么就答什么,不要让你以前总结的所谓阅读解题模型左右你的答题。还有就是要分要点,这个大家应该都知道,分要点,老师好给你分啊。

3,  作文

作文我也有教训,希望能跟大家分享一下。我以前写作文,总是带有很强的意识形态色彩,比如说在作文中我会讴歌劳动人民,赞颂共产主义,展望世界大同,揭露资本主义罪恶什么的,后来发现老师总是给我很低的分数。比如一次期末考试的题目是平常心,我写了一篇《平常心与和谐社会》,论证国民的平常心是构建和谐社会的心理基础,我自我感觉十分良好,结果分数很一般。

我发现大多数老师不喜欢政治,不喜欢意识形态。他们喜欢什么?他们喜欢有人生深度的,有哲理的。为了高考,我忍了!于是我就转型写哲理散文,后开发现我也挺有这方面的天赋的其实。

作文不要怕模仿,要摹其神而不要摹其形。模仿是创作的基础。谁生下来就会说话呢?模仿也要找到适合自己的,你要打造一个属于自己的风格。比如我觉得山东2008年的高考题目话题作文“春来草自青”十分适合我的风格。我仔细的挑选了几篇当年的满分作文,背诵下来了。那种抒情的方式,那种不拘一格的思辨,还有那种人生的体悟实际上已经渗透进了我的身体。“春来草自青”不仅仅是我背过的一个高考题目,他还成了我生命的一个信条。

好的作文是内容与形式的统一。你可能有内容,写的很精彩,可是老师在那么短的阅卷时间内可能没有空去细细品味你的好,你的深刻,所以你也要注意形式。比如开头不管是开门见山还是如何,要让人看出你没有走题,你完全的把握了出题人的意思。你的中间的行文要清晰,你要把你的逻辑过程展现给老师看。而这些形式方面都是需要训练的。其实从另一种角度看,高考阅作文的老师都是高中的老师,你形式上一看就是经过训练的,你是训练有素的选手,你懂得高考作文的规则,你起码态度上是认真的,老师也会给你不错的分数。

语文很重要,其实语文更多的功夫在语文之外。“汝果欲学诗,工夫在诗外”。我希望大家在高三紧张的备考中也别忘了阅读,想写抒情散文的可以看看《散文》,想写杂文的可以看看《杂文选刊》《随笔》什么的。

 

英语

1,  英语,背诵很重要。

它可以培养你的语感,积累你的作文的用词。我背诵了新概念英语三,受益匪浅。背诵的材料还有一个是本省高考题,我把山东

2,  作文

英语作文的字很重要,希望大家都能够去练字,不求好看,但求正规,让阅卷老师看到你的诚意,你的认真态度。别用偏僻词,那样不会显得你很牛,只会显得你很假,而且感觉很不舒服。用在这个语境下最最常见最最舒服的表达方式。一篇作文出现

 

理科综合

1,  生物

理科综合里面最难的可能就是生物了,生物题目难度大,而且富有挑战性。我仅仅针对山东卷而言,别的省我没有发言权。生物学确实是一门博大精深的有趣的学科。化学和物理都已经发展了几百年,可能我们现在学的东西都是一些已经研究出来的东西,而生物还在叫你如何搞研究,如何设计实验,这一点你会发现在大学里受益匪浅。你要重视生物,重点看它是如何做实验的。看实验的思路。有时候你觉得看实验也是一种享受。

另外生物知识点多,生物的课本真的建议多看,那里面东西很多,我们用的是人教版的,我特别喜欢那个课本,编写的质量很高,我经常反复的看。甚至有的章节你要背下来,你做题的时候都要知道那一部分是在课本的哪一个位置,你要对课本熟悉到这个程度。

2,  物理

物理是传统大科,当然很重要,但是物理说实话考过来考过去也就那么几个题型。物理可以考的内容太少了。比如说大题,第一题闭着眼都会知道他要考什么,一般是一个小球,不管是受电场力还是不受,反正在一个管或者一个环里面运动着,要么知道运动状态让你求力,要么知道力叫你求运动状态,而且这些都是一个大题的一个环节而已。通过多种状态组合起来。而第二题基本也就是粒子在电磁场中转几个圈,走几条直线等等,其基础还是受力分析,只不过加上了电场力和磁场力而已。


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