当前,我国正在进行新一轮的基础教育课程改革,这次课改从课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面提出了具体目标。在课程结构方面,强调改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状,使课程结构具有均衡性、综合性和选择性。新课标中也明确提到:自然界是一
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