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畸形“奥数热”在中国高烧难退 奥数无原罪?

2013-04-12 09:31 来源:【考文考理网 对此文章感兴趣的有:

  近年来,为了制止近乎疯狂的奥数培训,国家和地方教育部门陆续展开了一次次针对奥数的“严打”,但畸形的“奥数热”却始终如离离原上草一般,野火烧不尽,春风吹又生。

  今年3月底,教育部再次明令禁止将“奥数”与升学挂钩,但半个月过去了,各地奥数热依然不见明显降温。

  那么,奥数究竟禁得了吗?到底该如何引导奥数发展?

  先来看看外国孩子是怎么学奥数的吧。看完之后,也许你心中会有答案。

  俄罗斯:升学无压力,奥数热得很纯粹

  奥数全称奥林匹克数学,是一种发掘青少年数学才能的竞赛方式。它发源于苏联,而在如今的俄罗斯,奥数也依然很热。

  据报道,3月是莫斯科的奥数比赛月。每到周末,都能看到有好多家长带着孩子到各个考点参加考试。这种场景看似与中国相似,但深入了解便能发现不同。

  在俄罗斯,学生多是在课外的兴趣小组学习奥数知识,社会上很少能见到收费的培训学校和课程班。孩子们学奥数主要从兴趣出发,家长们并不会强迫孩子。而且,奥数成绩在俄罗斯也没有升学指标的功能——大部分俄罗斯孩子从一年级到十一年级都在同一个学校就读,中间根本没有“小升初”和“初升高”这样的升学选拔考试,在个别有“小升初”的地区,奥数成绩也不做任何参考。

  除非一个孩子从校级、市级和州级比赛中一路过关斩将进入全国总决赛并取得名次,才有机会“保送”名校就读。而且,不是只有获得奥数名次才能得到这种“保送”资格,俄罗斯有一个几乎包含所有学科的全国中学生奥林匹克竞赛体系,在其他比赛中获奖一样能够“证明自己”。

  一位家长在接受采访时说,他的孩子选择奥数就和其他孩子选择画画或选择音乐是一样的,纯粹是因为兴趣。

  不过,在众多学科中,最受追捧的还是奥数。究其原因,应该与传统有关。前苏联上世纪30年代就已经在举办数学奥林匹克竞赛,而其他学科的竞赛则要晚得多。近80年的奥数传统对学校学生的影响还非常明显的。

  英国:奥数的美丽在于研究过程,而非折磨学生

  在英国,每年奥数比赛的时间是两个小时,只有六道题,但是每个参赛者被要求对解题中的每一个步骤、思路进行文字表述。比赛中,获得高分的往往是那些解题角度独特,思路清晰,步骤简洁的学生。

  英国没有小学生奥数比赛,参加比赛的仅限于11至18岁的中学生。代表英国参加国际数学奥林匹克的学生是这样选拔出来的:每年2份,英国各中学的学生会按年级参加全国数学挑战赛,百分之四十的学生以1:2:3的比例分别获得金银铜奖。金奖得主的前五百名学生可以参加下一轮全国奥数比赛。最后再从全国奥数比赛的优胜者中挑出参加国际大赛的选手。

  据英国媒体报道,英国的学校和社会并没有专门为奥数比赛开设的辅导班。一名数学老师马丁夫人说:“奥数的美丽在于研究过程,不是学生接受折磨的过程。我们会给学生们一些练习,但必须是对数学感兴趣,并且享受解题过程的学生。”

  对于那些对数学很有兴趣,并且成绩突出的学生,学校专门开设了数学兴趣小组,让他们的特长得以充分发展。

  数学兴趣小组同别的兴趣小组一样,并没有什么特别之处。它们的目的都是让学生们发现自己的兴趣,发挥自己的所长。这些兴趣小组一般与附近的大学保持密切联系,大学知名教授会定期为中学高年级学生开办讲座,鼓励他们从事科学、数学、技术等专业学习。 1 2 下一页 尾页

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