科研水平弱实践提升难部分研究生感觉迷茫

　　一些高校教师表示，过去学生与导师交流学术机会多，授课方式丰富灵活。四川外国语学院董教授是1987级的硕士研究生，他说：“我读研究生的时候只有5名学生，经常和导师在一起，讨论各种问题，甚至是两个老师带一个学生，现在很难做到。”

　　记者采访了解到，一些高校部分专业课会采取报告、做实验等学生参与性较强的授课方式，但多数课程仍以大班集中授课为主，难以提升学生的研究思维和方法。赵梓汛说，自己的研究生上课模式和本科生区别不大，西南财经大学经济管理专业研一的杨同学介绍，自己的研究生教育还停留在“应试教育”阶段，“我们上课就是老师讲，学生做笔记，学生参与讨论的机会不多，跟本科上课没什么两样。”

　　在采访中，一些研究生表示，除了拿到一张文凭，多看了几本书，在能力和实践上提升不大，对自己的学业感到迷茫。重庆大学材料方向研三的苟同学说：“感觉就是给导师打工，能力上的提升不多，如果我本科时找工作的话收入也不少。” 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页