不足是：有些做法不能够长久坚持，对学生的指导不够，部分教师的创新意识和教研意识需要加强。
发展的方向：结合物理学科的特点，激发学生的学习兴趣，多动手体验，做到学以应用，尽最大努力落实到教育教学的每一个环节。
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