知识目标 理解本文所寓含的深刻道理，学习托物寓意以事喻理的议论方法。 能力目标： 指导朗读，品味情感，通过讨论培养学生自主、合作、探究的学习方式。 德育目标： 1．领会作者的写作目的和思想感情，客观正确把握本文提出的怀才不遇的观念。 2．换个角度思考问题，培养学生树立良好的人才
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