安全：软硬皆要强

　　食物中毒、校园暴力事件、校车事故……近年来，校园安全是全社会最关心的话题。为此，国家和相关部门相继出台了校车、学校安保、消防保障等方面的法律法规保障学生安全。相关专家表示，在强化硬件配备的同时，更要重视营造软环境，提高教师、工作人员及学生自身的安全保护意识。

　　新学期，《校车安全管理条例》对学生上学、放学全面护航。殷飞表示，除了提高校车质量，还要加强对校车驾驶员的培训和检查工作，坚决杜绝无资质者上岗。同时在公众中牢牢确立校车优先的意识：“如果中国有‘特权车’，那一定首先是校车，而不是公车或其他什么车。”

　　校园安保工作同样有诸多方面需加强。近日，南京师范大学教育科学学院对幼儿园校园安全管理的调查发现，幼儿园安保工作存在不少漏洞，如保安年龄偏大、很多安保设施搁置、安全讲座和安全演习流于形式等。

　　教育专家表示，这些问题是学校安全面临的共性问题，教育主管部门和安监部门要加强监督和检查，进一步强化管理人员和教师安全意识，时刻敲响学校安全警钟。

　　学生自身安全意识的树立同样重要。记者在调查中发现，不少学校已经将“安全”作为新时期第一课内容，有的学校还特地在课程表中增加了安全演习内容。专家表示，学生安全教育理应成为素质教育的重要内容，一定要多形式、常态化开展。