普通高中债务如何化解

　　普通高中的债务情况究竟如何？其产生的原因是什么？如何化解沉重的高中债务？围绕这些问题，记者进行了深入的调查采访。

　　■本报记者 阳锡叶 魏海政 高耀彬

　　今年两会上，民进中央拿出一份有关尽快化解普通高中债务的提案。提案指出，近年来，各地普遍对高中学校进行了一定规模的扩建或迁建，大多通过举债方式进行。截至2010年底，普通高中债务总额达到1600亿元。

　　这份提案的牵头人，全国政协委员、民进中央副主席姚爱兴不无忧虑地说：“这笔债务近几年并未减少多少，并且学校债务规模已远超过学校偿债能力。”

　　那么，普通高中的债务情况究竟如何？其产生的原因是什么？如何化解沉重的高中债务？围绕这些问题，记者进行了深入的调查采访。

　　债务包袱严重影响高中学校发展

　　湖南某县一中的周校长自2009年上任以来，就为学校沉重的债务问题而苦恼。作为一所省示范性高中，该县一中有着良好的社会声誉，但周校长的日子过得并不轻松，除了升学率的压力，债务压力也让他苦不堪言。

　　2004年，该县一中占地300亩、投资1.14亿元的新校区建成并投入使用，由此导致学校欠债6393万元，其中向银行贷款2565万元，欠施工单位1070万元，向教师集资及其他单位借款2758万元。该校每年需要支付银行及教师集资利息近500万元，平均每天1万多元利息，而该校每学期学费收入只有540万元，每年的一半收入用于支付利息。

　　周校长说，为防逾期贷款的出现，学校只得借东家补西家，长期处于借贷漩涡当中，耗费了大量人力物力，学校欠账多，每天上门讨债的多，校领导很大一部分精力用于应付债务，难以静下心来谋划学校的发展。

　　记者了解到，高中负债问题在经济欠发达地区，特别是老、少、边、穷地区尤为明显。湘北某山区县是国贫县，全县共有7所高中，其中省级示范性高中1所、市级示范性高中2所、其他普通高中4所。记者从该县教育局了解到，到2013年底，7所普通高中共负债17727万元（含利息）。让人触目惊心的是，这7所学校每年即使不偿还原有债务，新增利息就达千万元。不仅如此，该县所在市的33所普通高中共负债10.81亿元，绝大多数县高中负债都在1亿元以上。

　　姚爱兴在调研中发现，西部某欠发达省份共有公办高中64所，审计发现21亿元债务，摊下来每所学校竟达3000多万元。一位身为人大代表的中学校长说：“负债最高时有1.8亿元，有时晚上做梦都想着还债。”

　　“每天一睁眼就欠银行十几万元，都快精神抑郁了！”中部地区一所中学的校长说，“最难熬的是开学，因为一开学有了学费收入，各路债主就会蜂拥而至，有时不得不出门躲债。”民进中央调研发现，一些地区债主冲击学校的情况时有发生，严重影响了正常教学秩序。

　　采访中，不少教育行政部门负责人和高中校长都表示，巨额的债务问题已成为当前普通高中发展过程中的巨大隐患，不仅影响了教育发展的均衡性、整体性和可持续性，而且直接影响到学校的正常发展和长远办学。伴随而来屡禁不止的诸如补课、乱收费、择校生等系列社会热点问题，不仅增加了社会、家庭和学生的负担，而且直接影响到学校的形象、声誉和教育的长远健康发展。  1 2 3 下一页 尾页