丰富教学范式——项目教学、实践教学、仿真教学

　　随着现代职业教育的改革发展，职业学校的教学范式也在不断改革创新，从理论主导型向理实一体化方向发展。项目教学、实践教学、仿真教学等现代化的职业教育范式被广泛地运用到职业教育教学中来。

　　项目教学是职业学校教学的典型范式。项目教学是把整个学习过程分解为若干个具体的工程或事件，设计出若干个项目教学方案，学生在教师的指导下，在处理这些项目的过程中学习掌握教学内容。项目教学主张先练后讲，先学后教，强调学生的自主学习，主动参与，不仅传授给学生理论知识和操作技能，更重要的是培养学生的专业能力、应用知识的能力，同时也培养学生解决问题的方法能力、与他人协作和沟通的能力等职业能力。总体而言，不少示范校对项目教学的含义了解不透，有的只是把以前一个章节的教学内容称之为一个项目教学内容，将与之对应的教学称为项目教学，简单、机械地套用项目教学的概念。示范校建设过程中，要认真领会项目教学的本真含义，让学生通过项目教学提高专业能力和职业能力。