第二，选择学校和班级也要结合孩子的特点。如果是比较贪玩或促一促就上，松一松就下的孩子，则要选择管理稍微严格，有“领头羊”的班级，这样能更好地激发他的潜力；如果是学习上自我加压较大的学生，则要选择适当轻松，他能成为“领头羊”的班级，这样会更好地激发他的自信；如果是有特长的孩子，如对音乐、美术、体育或某一学科很感兴趣等，则要选择对该项特长培养较好的学校与班级；如果孩子自理能力很强，则可以选择寄宿制学校，为孩子节约出上学路上的时间，更好地学习、锻炼身体、参加各种有益的社团活动等。“了解各高中的招生计划、孩子成绩在全市的排名、名额分配生在孩子所在学校的指标、心仪高中的预计分数线、录取流程如一次统招、名额分配、二次统招、择校等，报考期间家长可以与理想高中积极联系，做好咨询，防止出现技术性失误。”

　　最“矛盾”的方法现场咨询

　　在谈到采用何种方法向目标学校了解上述信息时，几位老师全都一致地认为最“矛盾”的方法就是到目标学校进行现场咨询。之所以矛盾，是因为相比于“旁敲侧击”，现场咨询的信息最直接、最准确，但是，酷暑中往返于各个学校，这又是一个最“笨”的方法。