让学问走出书斋

　　“软件工程研究所召开的‘大数据革命研讨会’上，专家们讨论的话题与我的研究方向很接近，给了我不少启发，让我思路一下子就开阔了，先前困惑我的难题变得清晰了。”谈起今年的学术年会，软件学院软件工程专业研三学生孙颖成深有感触。最近两年来，他在导师的指导下，开展多搜索引擎智能化技术相关的研究，一直未能有大的突破，“如果不走出实验室，不去与别人交流、接触，也许再想两年，我的研究进展也不大，学术年会这种形式很好。”

　　当前研究生教育过程中，普遍存在“实验室现象”，即学生以各自的实验室为单位，很少去了解和打听别人的研究工作，学术信息的获取主要靠阅读论文。对此，西安电子科技大学通过集中举办规模较大的研究生学术年会活动，首先从身边破解了长期存在的这一问题。

　　“研究生学术视野较窄、学术活动圈子小，这是当前研究生教育工作面临的普遍问题，为了把研究生请出实验室，让他们走出书斋，学校没少下功夫。”西安电子科技大学主管研究生教育工作的副校长郝跃介绍，“学校已经把参加学术报告会和研究生学分制挂钩，同时，参加学术活动与否以及研究生在学术活动中的表现的优劣，也已纳入学校研究生奖助金评定体系。”

　　“举办研究生学术年会，拓展了研究生的培养途径，对于扩展研究生的学术视野、提高科研水平和综合素质，有着不可替代的作用。”微电子学院博士生导师柴常春教授说。

　　“不管是参加学术年会，还是参与年会的组织工作，我感觉收获非常大。不仅了解了更多其他领域的知识，开阔了自身视野。专家们的意见和建议，还给我后续的研究工作提供了不少新的思路。”电子工程学院博士研究生周广玉说。

　　微电子学院2009级博士研究生薛军帅表示，参加研究生学术年会，不仅可以向老师和同学们展示自己的科研成果，分享科研经验和感想，探讨学科领域的进展情况和研究热点，此外，通过沟通和交流，还能更直接地发现自身的不足，增强工作紧迫感。

　　让学生成为主角

　　技术物理学院2010级博士研究生张淑媛，目前主要从事材料物理与化学方面的研究，虽然已经在国内外核心期刊发表多篇论文，但每每提及作报告，她就感觉头疼，如何把自己的研究成果完完整整地讲给老师和同学们听，以前一直困扰着她。

　　在今年的学术年会上，她参与了“Science Horizontal”（科学地平线）主题活动，还先后作了“论文写作技巧交流”和大会主题报告。谈起学术年会期间的经历，张淑媛感触很深：“能够获得年会‘优秀论文’奖，感觉非常高兴。特别是鼓足勇气走上讲台宣读论文，感觉自己的胆子比以前大多了，以后再有这样的机会，我相信自己不会再紧张了。”

　　通信工程学院在此次研究生学术年会上获得了“优秀组织奖”。据学院主管科研工作的副院长李晖介绍，学院本次组织的“网络和信息安全2012学术年会”，完全按照国际学术会议的标准组织实施，还专门邀请校内外专家成立了年会程序委员会，利用开源系统生成了投稿、审稿等一系列标准流程。