曾参加过母校50周年校庆的某国企老总杨勇(化名)建议，校庆的范围不要太大，要找出历届有代表性的校友；时间也不要太频繁，50年、100年办一次差不多，5年、10年太频繁了。

　　武汉大学前校长刘道玉先生也曾批评“庆典泛滥”。据他统计，去年前5个月，全国仅高等学校就有42家举办了校庆，从10周年到100周年都有。

　　在谭雪眼里，许多学校校庆就和公司开业、竣工典礼差不多，很商业化，很少有学术性的东西，体现不出学校的定位、特色和理念。这样的校庆只会成为社会的负担。

　　“校庆作为一个学校重要的纪念日，是学校发展历程中最为重要的时刻，也是学校团结师生、凝聚师生、激发师生、教育师生的重要契机。”刘裕权认为，校庆的意义在于，可以利用这一时机，梳理学校发展现状、汇聚学校发展有利因素，并描绘学校发展蓝图、规划学校未来发展；同时凝聚校友力量、展示办学成果、振奋师生精神。

　　他说，校庆几年举办一次并不重要，重要的是要能调动起每位师生参与校庆的热情，让他们从中都有所收获。“学校获得新的发展思路和平台，获得了许多优质资源的支持；老师们收获了师生情谊，增加了教育幸福感；学生们从中看到了学校的荣耀和华章；校友们从中收获了同学的情谊，回味了昨天的快乐；家长们则从中坚定了为孩子选择这所学校的决心，也为自己的眼光感到骄傲。” 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页