时代变了,当代大学生的思想行为特点也变了。一方面,由于体育特长生的优势明显,其他学生大都认为自己反正得不到名次,参与积极性不高;另一方面,由于学生体质下降,愿意报名参加长跑的学生本来就很少,强迫参加容易身体“出恙”,参加了得不到名次,又容易心理“受伤”。而其他同学,业余生活很丰富,不少学生甚至觉得运动会与己无关,将开运动会当做了放假。在这种背景下,取消运动会的长跑项目,其实也没什么大不了。
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在素质教育观念的影响下,我国高校的运动会也在逐步与国际接轨,不少高校已不再举办统一的综合性运动会,而是由院系结合院系学生特点举办自己的特色运动会;另一方面,吸纳欧美高校体育的“轻松体育”或“快乐体育”观念,抛弃了一些传统竞技项目,而开展射箭、射击、保龄球、沙狐球、袋鼠跳接力、齐心协力、套藤圈、定点投篮、趣味跳绳和定点跑等形式多样的趣味性比赛项目,使每个学生都可以参与,每个学生都有获得好成绩的可能性,以人为本,一静不如一动,通过轻度运动,促进身体心理健康。
大学运动会应该回到大学体育的宗旨上来,朝着全员化、多样化、兴趣化、终身化的方向发展。保留长跑项目,学生的体质不会因此而自然提高,耐力和意志力的品质也不会自然形成;取消了长跑项目,也不会必然导致学生体质的下降,耐力和意志力的品质也可以有其他教育途径来培养。(郭文婧)
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