与大众印象中的爬树不同，攀树运动在开展前需要精心、复杂的准备工作，攀爬者首先要将攀树的工具搬运到树下，通过抛线将树木保护器安装到位，随后安置攀爬的主绳，在绳索上打上攀爬用的各种结，最后才佩戴头盔、腰带等保护装置正式上场。

　　攀树运动主要是攀爬者通过自身与绳索间的运动，来达到向上运动的效果，最简单的一种攀爬形式，是在攀爬过程中，攀爬者不接触树木。

　　此前从未参加过户外运动的朱紫璐，在郑达维老师的帮助下，成功地爬到一棵大树约4米高的枝干上。在攀爬过程中，朱紫璐显得很吃力，尖叫声不断。“真的很难！”朱紫璐在下树后告诉记者，由于技巧不熟练，整个攀爬过程有种有力使不上的感觉，“虽然费力，但成功后荡在树上的感觉太爽了！”

　　既然是课，自然也要考试。据骆腾昆介绍，考试将根据多个角度对学生评分，包括器材的运用、攀爬能力等。“根据设想，学生经过一学期的学习要能够爬上10米高的树，以此作为考试项目。有兴趣、能力强的学生，可以在树木间完成定向的自由穿梭。”

　　针对外界对攀树运动课“刻意模仿国外未必适合国内学生”的质疑，骆腾昆说：“攀树运动只是一个普通的体育类创新课程，可能是国内对这项运动还不够了解。”

　　吴飞腾向记者表示，学校开设这门课也并非简单地让学生学会爬树，主要是培养学生挑战自我、临危不惧的危机处理能力。