追求文化内涵还是尊重约定俗成？

　　山东省社会科学院文化所所长涂可国说，教师节改为孔子诞辰日的呼声一直很高，主要是来自学术界，尤其是儒学界，现在终于进入官方审议的范畴，作为儒学研究人员乐见其成。孔子一直被尊为“至圣先师”“万世师表”，开创了中国私学的传统，他的“教学相长”“有教无类”等教育思想，至今仍有普世价值。受他的影响，尊师重教也成为儒家文化圈的优良传统。因此，以他的诞辰日作为教师节，比起9月10日，更有象征意义和历史文化含量。

　　涂可国认为，重建节日文化，是传承历史文化、加强文化认同的重要渠道。近年来，我国实行中秋、清明等传统节日放假，就是在向传统文化表达尊重。而如果能够把教师节改为孔子诞辰日，将更有利于强化全社会对传统文化的认同，使这个节日具有更深厚的历史文化内涵。

　　不过也有人认为，节日的变更应尊重约定俗成。山东师范大学附属中学教师王俊亮表示，教师节设立在9月10日是有一定的历史背景和重要意义的，它作为我国最受欢迎、影响最大的行业性节日，经过近30年的时间沉淀，全国人民已经形成了习惯，不应该因孔子诞辰而更改传统习惯，且孔子诞辰仍存争议。

　　还有人担心，更改后教师节离国庆节太近，教师节有被冲淡的可能。“我国历史上曾把劳动节和教师节放在同一天，结果是教师节逐渐被淡忘了。现在又把教师节改为9月28日，与国庆节仅仅相隔两天，教师节会不会像以前一样过着过着就没了独立的个性？”一名网友说。 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页