学生乐了，老师却愁了，从石块上把他们拉下来，一顿批评：这太危险，不能玩。有老师找学校反映，这几块石头很不安全，那15颗棋子，也是个安全隐患，要是哪天学生不小心在棋子上绊一跤，摔掉半颗牙齿，学校岂不得吃不了兜着走？
学生磕掉牙齿的事以前不是没有发生过。行政班子坐下来，开始认真商议怎么办？绝大多数人认为，校园那几块棋子、石头要敲掉，放着总是个安全隐患。更有人提出，儿童安全是大事，为儿童的安全着想，这也是儿童立场。
事情上报到姚虎雄那儿，姚虎雄问大家，生活中有没有这样的棋子、这样的石块？——当然有啦，公园里有，一些城市景点里也有。生活里有的场景，学校却因为怕安全隐患，故意拆除，给儿童营造一个所谓的安全场所，这样的安全是不是真的从儿童立场出发了呢？表面看，我们是为儿童拆除了不安全因素，实际上是在拆除大人推卸的责任。
姚虎雄一席话，让老师们开始思考：是啊，学生们在有棋子、有石块的地方玩而不出安全问题，那不才是真正的安全教育吗？这一想，大家豁然开朗。
三年过去了，那几块石头，依然好好地呆在校园里。没有谁从石块上摔下来，也没有谁磕掉牙齿。
不过度养护，给儿童一个真实的生活环境，在已知、可控的前提下，让他们体验一些“危险”，这才是真正的儿童立场。
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