红灯亮了，能不能过马路？幼儿园小朋友张口就答的问题，在大人面前却有不一样的答案。4月1日，汉口一对年轻父母在红灯下拖着儿子过马路，孩子边走边闹，路人看不下去，希望通过媒体正确引导。记者探访几条主干道，发现类似的现象还真不少。(4月6日《楚天都市报》)

　　这样的一幕并不鲜见。比如有一天在火车上，坐在我对面的一对年轻夫妻跟我热情地聊着孩子的教育问题，深深地叹道“现在的孩子真的很难管理。”边说边随意将瓜子壳扔出窗外，坐在我旁边的七岁的儿子说：“叔叔阿姨你们看，车上写着‘不要往车窗外乱扔垃圾’，你们这是不对的。”从他们的脸上，我看出了一点尴尬。

　　我们常常感叹：“现在的孩子都不好管。”可谁知道，自己根本没有资格去做好管理者，更无法充当一个合格的教育者。父母作为孩子的第一个老师，连自己都不具备基本的“师德”，又拿什么去要求和说服别人呢？

　　其实，在大多数人的家庭教育中，总是存在行为与言论自相矛盾的地方。比如，我们明明知道教孩子做善人的重要性，但实际行为却与之背道而驰，甚至一味采取暴力行为，将自身的意愿强加给孩子。

　　今天，很多人总是以一种受害者的面孔示人，并将自己的所作所为归咎于规则的沦丧，道德的下滑，就连“中国式过马路”现象，都可以拿“别人都这么做”为自己的行为开脱，并因此变得世俗而功利，以至于过犹而无不及，不仅自己随意破坏规则熟视无睹，甚至言传身教强迫孩子接受“应世之学”、“功利之术”，从而导致规则被任意践踏，社会秩序失去了最可靠的基础，最牢固的前提。(堂吉伟德)