我养成了一个好习惯

　　某月某日 星期一 阴 
　　老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？
　　要不是我害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。
　　某月某日 星期三 多云
　　老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事我应该记下来：
　　那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，他一定在等他的孩子。阳光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的阳光里。直到放学后，我才在校园的一角见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
　　咳！这真是一个混帐儿子！
　　某月某日 星期五 晴
　　星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。
　　作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，他在日记里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我度过作文难关？
　　我拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。
　　某月某日 星期五 晴
　　又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我发现我的作文写得真好。
　　感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
　　某月某日 星期一 晴
　　真快，我的一本日记竟然在不知不觉中记满了。今天，我又买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。
　　这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
　　[名师点评]
　　本文用轻松流畅的文笔记叙了自己由讨厌记日记到喜爱记日记的过程。文章中有许多亮点可以评说：1、采用日记组合的形式来作文，形式新颖。文章使用了五则有共同主题的日记组合在一起来叙述一个完整的故事，条理清晰。2、首尾呼应，结构完整。开头说自己不爱记日记，结尾却写自己已经养成了记日记的好习惯了。开头和结尾的话都是日记本第一页上的话，内容却相反，开头记结尾相映成趣。3、文章使用了欲扬先抑的手法，增强了文章生动性。

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