此前，教育部等四部委共同制定《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》。意见提出，学校体育场馆设施在课余和节假日应向学生开放。每个学生要学会至少两项终身受益的体育锻炼项目。

　　清华大学在自主招生中引入体质测试已实施两年，测试依据教育部和国家体育总局联合下发的《国家学生体质健康标准》，对学生进行体质健康状况评价，共包括身高、体重、肺活量、握力、台阶运动试验、立定跳远6项。据清华大学统计显示，2011年，报名参加清华大学自主招生的1200名考生中，一半以上学生自主选测了体质测试，但无一人达到优秀。到2012年，开始有学生得到优秀，不过比例仍然不到10%。

　　清华大学体育部主任刘波认为，造成优秀率低的原因有两个：首先，清华采用了大学生的评价标准；其次，高中阶段学生过多地注重学习成绩，对体育未加重视。“学习越好，分数越高的学生，体育相对要差一些。”刘波说。

　　在自主招生中引入体能测试能给学生带来哪些影响？刘波认为，清华的做法能为社会传递一种“正能量”，让更多人感受到体育应该受到充分的重视，对一部分高中学生起到很好的导向作用。 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页