在高校自主选拔录取试点的第二个十年开始之际，清华大学在自主招生方面进行了一些颇具导向和示范意义的探索。

　　首先，自主选拔工作将进一步推进科学选拔人才模式的探索。多年来，清华大学一直致力于建立健全自身的招生综合评价体系，在今年稍早开始的“新百年领军计划”选拔认定工作中已经开始试行新的综合评价方法，明确地把考生在高中阶段的综合表现纳入到了对考生的最终评价中，注重过程评价，打破新的“一考定终身”；同时，在《2013年自主选拔录取招生简章》中还进一步明确了对考生的认定办法，即“我校将根据考生的初试成绩、复试成绩，及其高中阶段的综合表现，综合评价择优录取。”

　　其次，清华大学更加明确了自主选拔重在招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中生的定位。相应地，今年的自主选拔笔试内容也有了重大改革，不再对考生进行高中所学科目进行全面的知识性测试，而是突出重点对考生在特长学科上的思维能力和科学探究能力进行充分的考查，这样可以鼓励更多的“学有所长”人才进入高水平大学深造，也为更高质量的拔尖创新人才的培养和涌现创造了条件。在复试阶段，清华大学在综合面试之外，将更加重视学科/专业面试的作用，由这些学科最顶尖的专家、教授来对考生进行面试选拔，几年来的实践经验表明，这种方式可以实现对考生学科专业潜质的准确考查，对考生未来的专业发展方向也实现了“精确制导”。 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页