忧虑：

　　“一放就乱”能否避免

　　远程高等学历教育网校审批的取消，引来期待的同时，担忧随之而来。

　　公众对试点突然放开的忧虑，恰恰体现在“15年试点”这一关键词所体现出的耐人寻味上。“如果试点顺风顺水，为何不放开？”李晟反问。

　　忧虑集中在远程学历教育的含金量上，有可能由数量膨胀带来的教育质量下滑，成为很多人最担忧的问题。“如果不能妥善解决好远程学历教育的含金量问题，这一模式只能是自毁长城。”李晟说。

　　据了解，远程网校办学秩序问题较多出现在招生环节和学习、考试管理方面。