目前有办学许可的培训机构有两条注册途径：一是通过工商局注册；二是通过民政局注册。专家建议按照“谁审批，谁监管”的原则，如果查实是由哪个机构审批的，该机构就应该负有监管的责任

　　相比公办高中的国际课程班，报读由社会教育机构与学校合办的课程班，更要睁大眼睛仔细辨别。

　　华师美式高中学生们的窘境便是前车之鉴。从广州47中转学入读华师美式高中的小黄告诉记者，当时报读的时候，一方面是看中了华师强大的师资，另一方面是这类国际班的国外教育更“地道”，不会像公办高中那样仍逃脱不了中式应试教育的影子。

　　事实上，他们当中大部分都是成绩优异的学生，有初中时广州育才实验学校的年级前十名、有省实初中部的优等生，还有中考放弃了华师附中录取的“牛人”。然而，学校的违规宣传却让这批学生陷入了进退两难的地步——“假如继续读，怕有一天华师的老师全部撤走了，怎么办？假如退学，孩子又很难回到普通高中就读，如何衔接国际课程的学习更是一个大难题？”家长杨女士说出了他们的担忧。

　　广州市招考办负责人提醒，按照广州中考的录取规则，这批放弃到普通高中注册的学生，已经没有了高中学籍，这意味着他们不能在当年上普通高中；而即便注了册，在普通高中旷课累计150节者，也将作自动退学处理，从处分之日起，取消其学籍。

　　尽管如此，依然有大批学生“铤而走险”，甚至放弃中考。广州市招考办公布的数据显示，今年广州共有114173名考生参加了初中毕业生基本信息填报，但填报升学志愿的只有112641人，比毕业生总人数少了1532人。多名业内人士指出，出国留学群体是中考缺考的“主力军”。

　　回头细看，这类课程班监管的灰色地带又在哪里？广东省教育法律与政策咨询专家张铁明分析，目前有办学许可的培训机构只有两条注册途径：一是通过工商局注册；二是通过民政局注册，但必须通过相关教育局办理办学许可证。按照“谁审批，谁监管”的原则，如果查实是由哪个机构审批的，该机构就应该负有监管的责任。

　　然而，多位业内人士指出，这类非学历机构与学校合办的学校，一部分是由教育部门前置审批，再到工商部门注册，之后又与学校签订合作协议。“看起来应是多头监管，实际上是谁都没怎么管，一旦出现问题，各方都在推卸责任。”

　　此外，如华师美式高中这类由民办非学历机构与学校合办的学校，在招生权限上同样十分模糊。根据《广东省民办非学历教育机构招生暂行管理办法》，与其他中、高等学校联合办学的民办非学历教育机构，如非主办学校不得以主办学校名义进行招生宣传和招生。但如这种合作开办的项目或者涉外教育的班级应该怎么招生，至今还没有细化规范。 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页