不是所有家长都知道如何帮自己的孩子度过暑假。有些像榨汁机一样的父母，把孩子宝贵的假期挤来压去，反倒使得孩子无法充分发挥自己的潜力。这些家长需要有人给他们开一剂退烧药，劝他们步子慢一些，不要负担过大，不必担心暑假过完孩子的学习便跟不上。慌慌张张给孩子乱安排、乱布置作业，没准孩子学得不对路，没有动力，还不如暑假多去户外转转，参与一些社会公益活动，结识一些其他群体的孩子。

　　养儿育女贵在“控制”和“支持”适当配合，很多家长知道如何控制，不让孩子做这个做那个，但是“支持”非常欠缺，不知道在堵之外，如何“引”。教育部门和学校在这方面最好能帮帮家长。比如有些学校现在暑假作业搞创新，让家长帮着孩子制作简报。有不少家长自己遇到这种作业都无从入手，遑论辅导？学校在设计这种作业的时候，是需要动点脑筋的，该给这些家长提供些“脚手架”，比如提供一些简报的模板，或是设立家长的网站、微信群，让他们可以互相取经、切磋。现在很多家长已经自发在做这件事，但是不好的地方是家长之间常常“人以群分”，最终是相似家庭背景的家长在一起扎堆。未来，不管家庭背景如何，孩子们终究是要在同一个世界共事的。作为家长，何不就此打破这些人为壁垒呢？（南桥 作者系旅美教育工作者）