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北京中小学“减负”动真格:学生减压 老师增压(4)

2013-03-25 10:35 来源:【考文考理网 对此文章感兴趣的有:

  ■ “提效”措施

  广渠门中学 设计学案教案系统

  记者了解到,广渠门中学这学期工作重点是强化备课组功能和责任。保证整体作业系统设计的科学性,当天作业一定是当天所学内容重点的巩固和强化,克服作业布置的随意性。为此,学校正在制定和完善符合学校特色和学生特点的学案和练案系统。学案即根据教学设计有几个步骤的练习。练案即当天的作业是什么样的。学案、练案和教材以及教学进度是对应的。

  “现在初中化学、数学、高一数学、高二英语、高三数学、英语用的都是自己的学案和练习系统。社会上高质量的教辅少之又少,很多题目不符合现在课程要求和北京地区考试要求。我们下决心弄一套自己的东西。”崔楚民副校长表示,由于涉及六个年级,十几个学科,整个系统预计要三年多时间才能完成。

  北京九中 作业配餐和“532”课堂教学模式

  北京九中初中部副校长周玉华介绍,作业配餐就是将作业的布置方式从内容上分为3种:一是基本的“必做作业”,二是“自选作业”,三是“拓展作业”,内容包括探究问题、社会实践、读书笔记等。学生根据不同层次,可在必做作业之外进行选择。作业的时间总量控制在1.5至2小时之内,各学科作业相互搭配。

  与作业配餐相配合的是被周玉华称为“532”课堂教学模式,“指在学习内容方面,50%的知识要学生自学和小组学习学会;30%的知识要通过展示交流学会:20%的知识要教师教会。在时间分配上,50%的时间安排学生预习自学和小组学习:30%的时间呈现学习成果,教师点评提升;20%的时间进行检测落实。”新的教学模式要求老师重新设计导学案,想好如何引导学生的小组学习,如何将问题、知识点串接起来,如何提高课堂效率,如何对课下作业进行总量控制,如何根据学生的需求分层。


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