B、化学

　　分阶段有侧重复习

　　支招人：金汝俊(贵州师大附中高级教师)

　　可把后期复习的时间分为两段，各段有各段的复习侧重点，金老师认为。

　　第一阶段：现在至停课前(大约为5月25日前后)，这一阶段建议同学们应做好以下三方面：

　　一、抓好最基础的知识和能力。不要忘了考试说明，把基本概念、基本理论、元素化合物、实验、有机化学以及计算的各知识点仔细核对，看哪些属于自己的薄弱点，从而有针对性地强化复习。

　　二、认真配合老师的训练和讲评。

　　三、个人复习做好分类小结。分类小结是后期复习最行之有效的方法，具体办法包括：1.分类阅读做过的试卷，即在一个单位时间内，看几套卷子的同类题型；2.从各类题目中归纳解决该类问题所需的知识点，解题方法与技巧，答题规范等，如无机框图推断题、有机题的解决等；3.在平时训练中自测，看自己对这类题型的熟练程度。

　　四、正确处理好听课与自学的关系。金老师认为，复习后期，老师都比较注意精讲，内容往往很有针对性或预测性，同学们切不可认为老师在老生常谈，一心只按自己的复习进度进行，上课不听，下来自学。最好的办法是两者相辅。首先要相信老师的计划和指导，上课紧跟老师的进度，提高听课的效率，向45分钟要质量。同时要针对自己的实际，有计划安排复习，巩固上课学的，弥补自己的不足。

　　第二阶段：高考前7—10天，这一阶段同学们的自我总结和训练都十分重要。建议同学们做好两件事：

　　一、定时练习。做题的目的有两个，一是保持一种熟练的应试状态；二是通过做题进一步查缺补漏，分类小结，不以得分多高为准，而是以查缺补漏，归纳总结为目标。

　　二、进一步做好查缺补漏，把做题中发现的问题及时解决。

　　以“练”为导抓好纠错

　　支招人：周明德(贵阳六中高级教师)

　　化学实验是高考化学的必考内容，同时也是高考化学的难点。周老师建议，在复习过程中，同学们要注重化学常用仪器的使用和一些基本操作技能，要重视实验安全问题，能绘制和识别典型的实验仪器装置图。对于常见阴阳离子的检验，实验方案的设计、评价，综合实验等要高度重视，要明确实验目的、要理解实验原理、要会采用相应的方法和措施。

　　实验的复习要动手做(培养实验操作能力)、动眼看(培养观察能力)、动口讲(培养表达能力)、动脑想(培养思维能力)。

　　另外，冲刺阶段的复习应以“练”为导，抓好纠错。建议同学们做一些近年来的高考真题。而且应以中档题为重点，着重解决审题不够仔细，逻辑不够严密，基础不够扎实，书写不够规范，思维不够灵活，表达不够清楚等“毛病”。