第二部分：重点大题解析

　　接下来看大题，这里给大家看两个大题，大概阐明一下回答大题的时候是怎样的?有很多同学最喜欢问什么?答文科的大题有没有套路和模板。答题的角度、规则、方法有，但是模板和套路绝对没有。现在所有的题目考的特别的灵活。这是今年37题考的第二个大题，给了一个格林尼治的时间大事记，你们在以后高考的时候，高考考场上看到的一些所有材料解析，几乎在过去三年的高中学习中绝对读不到的，设问什么东西?大家看这个表，阅读这个表格，划分一个阶段，历史进程，这个时间，从最开始英国用，某一个城市用，推广到全世界用，划分一个阶段，说明理由，一共四分。这是所有历史大题，材料解析，第一个来源，就来源于材料本身，这个东西大家分数千万不要扔掉，仔细读读表格，大概能够做一个断代，什么时候英国自己用什么时候开始慢慢推向了群世界，很自然的把格林尼治的大事记分段。大题的答案来源于材料本身，第二个答案是来源于国际分析，一个历史条件，第一次接触到高考真题的模式，在以前的历史书里面，绝对不可能学过这个时间表，形成的历史条件，这个是没有学过的，怎么办?再告诉大家第二个思路。除了来自于材料本身得到的答案之外，第二个答案的来源在什么地方?一定是我们所熟悉的知识，高考的历史只可能在两个地方获取，第一归纳材料本身，第二个经由材料回忆所学过的历史知识。这就问大家了，归纳材料这个好说，仔细审审就知道了，如何通过陌生的材料，回忆起我们所学过的熟悉的历史知识呢?这边是陌生的，看到考场第一次看到的答案，答案却是我们熟悉的，学过的历史知识。两者之间大家能想得到吗?就在时间上面，陌生的材料和我们所学过的知识，大概发生在同一个时候。

　　1840年，典型的英国在这里率先完成了工业革命，成为世界工厂，交通运输业有一个突飞猛进的发展，有能力、技术、条件，制订一个世界标准时间，并且推广出去，第一个给分点。围绕工业进行展开。再往下看，40年以后，来到1884年，第二次工业革命开始，在19世纪70年代开始，1884年开始推行了，伴随二工的推进，资本主义的世界体系逐步的确立下来了，什么叫做世界体系?春季给大家强调过，世界体系分为两个环节，一个是世界市场，一个是西方对东方的殖民统治。两个关键词恰好是这个题目的剩下的给分点了。全世界有这个需要，形成一个统一的标准时间，与此同时，伴随着西方对东方的殖民统治，这些殖民者国家，也能够把他们，时间推到殖民去，工业革命，三个点合在一起，就能够解释题目的量。答案是怎样的?大家不去管它?怎么通过题目获得答案?分析材料，概括归纳材料本身，结合材料中出现的时间点，回顾所学到的历史知识。