●身体健康是一个达标的问题，并不是要求每个人百米非得达到多少秒，而要培养健康的生活方式。如果只是测一个体育项目的成绩作为高考的分数，这就有点走偏了

　　●要彻底改变学校体育现状，我们首先要抓的突破点是对学生体质健康的测试和公示

　　教育部体卫艺司司长王登峰5日在京接受采访时表示，目前尚无计划将体育计入高考分数，而是要将学生体质健康测试作为未来学校体育综合改革、提高青少年体质健康的重要突破口。

　　学生体质健康测试公示

　　“现在社会上有一种观点认为只要高考考体育，锻炼的积极性一定会提高，学生的体质健康水平就一定能够得到改善。但是还有一种观点认为，不应什么都用应试教育的方式来提高，高考不是解决任何问题的万能药，”王登峰说。“身体健康是一个达标的问题，并不是要求每个人百米非得达到多少秒，而是要养成良好的锻炼习惯，要培养健康的生活方式。如果只是测一个体育项目的成绩作为高考的分数，这就有点走偏了。”

　　王登峰认为学校体育不受重视，其中一个很重要的原因就是在对学生的综合评价体系里，体育所占的比重较低。“因此要彻底改变学校体育现状，我们首先要抓的突破点是对学生体质健康的测试和公示，”王登峰说。