所以，我认为高三家长要有爱心，有信心，有耐心，这样你就可以让自己有一颗平常心，这样就可以把自己的紧张情绪给调整下来。

　　主持人：对，所以说咱们这个如何疏导家长自己的情绪一个是要像刚才您说的有目标，另外一个他自己也得一个比较能认识到一些问题，能够调试好自己?对吧?

　　陈永山：对对。

　　主持人：刚才您也提到了，高三这一年，不仅学生紧张，家长也紧张，这个阶段，可能有的时候因为压力大，他可能就会做出一些比较偏激的行为，比如说我不学了，我去泡网吧或者说我去干一些别的，可能有时候家长会一时接受不了，如果遇到这种情况，家长应该怎么去把他引导好?

　　陈永山：第一，家长在这个时候，不要走到孩子的对立面去，采取一些简单的粗暴的方式。

　　主持人：对，这样的话反而可能会更加激化?

　　陈永山：激化矛盾，比如说家长说我玩游戏，把电源关了，把网关给拔了，这样孩子是不理解，所以还是要做好一个沟通作用，比如说他是不是学习很累了。

　　主持人：适当的放松。

　　陈永山：适当的放松，就是站在他理解的角度来看那个问题。

　　主持人：就是说他的立场要为孩子考虑一些。

　　陈永山：对对，这是第一个，就是要能够理解孩子在这个时候他出现的这种情绪说的反复包括波动，甚至采取这样的方式，这是第一点，第二点我觉得可以采取一些其他的形式或者方式。

　　主持人：比如说呢，您给我们举一些例子?

　　陈永山：分享孩子的一些注意力，比如说我们一块去运动，我们一块去做一些事情。

　　主持人：有意义的事情。

　　陈永山：对，做一些运动、游戏，或者说一个小小的聚会。就是说，这个时候这段时间不要空着，要让孩子能够在一种主动的引导方式下面把这段时间精神放松。 首页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页