2013年高考英语考纲与2012年相比，在考查内容与要求上与2012年基本没有变化。但2013年高考的考试说明中，将考试大纲附录词汇量压缩到了3000个左右，作为高考命题范围。试题可能会将已经学过的词汇放在新语境中，产生新词义。另外，增加了个别单词，仅要求知道汉语意思。对考生的语言运用能力的考查标准没有变化。

　　命题趋势预测

　　预测一：听力难度与2012年保持一致

　　今年英语试题仍保留听力，2012年课标卷听力部分在篇幅上与往年基本一致，但从用词和话题方面难度均有所上升；同时加强了对信息处理能力的要求。

　　预测二：完形填空强调应用

　　完型命题遵循“突出语篇，强调应用，注重实际”的设计思路和“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化，注重语言的交际性”的命题原则。文章长度在300词左右，以意义填空为主，逻辑推理性强，融入对常识的考查，考查灵活运用语言知识的能力。

　　预测三：阅读理解阅读量大

　　今年阅读理解仍将保持较大阅读量，总词数2000词左右，以细节理解题为主，兼有推理判断、词义猜测、归纳篇章结构、找出主旨和要义、理解作者意图、态度和观点。

　　预测四：写作要求提高

　　近几年考纲对写作要求有所提高，要求考生能够准确使用语法和词汇，能借助一些句型、词汇等清楚连贯地表达思想。