现状分析与比较分析

　　——发展现状分析

　　一是高校“高层女性”中自致角色高于权力角色。这如教授(自致角色)所占比例较达29.57%；权力角色，如校领导、处长等远远低于自致角色。

　　二是专家与权力相结合的“专家型权力角色”女性比例最低。如10所高校校属院(系)的院长(系主任)、学校一级三大委员会、两院院士等五项中，女性分别仅占 9.46%、11.21%、7.14%。

　　三是高校中女教职工达四成多，而无论是“专家型权力角色”女性，还是“权力型高层女性”都仅占一成左右；而从整体上看，高层女性也仅占两成多(21.47%)。

　　——横向比较分析

　　笔者曾于2011年10月对以武汉大学、华中科技大学等为首的湖北10所高校先行作了几乎同样的调查。两省比较显示：

　　河南10所高校知识女性发展现状的各项比例均高于湖北10所高校。如：河南10所高校高层女性占21.47%；湖北10所高校则为14.78%，相差6.69个百分点。

　　在高校数量仅次于北京的湖北省，不仅高校数量比河南多，而且教育部部属高校、985高校、211高校都较河南多。两次调查中，河南10所高校中“学院”级大学比例更高一些。有数据表明，在老牌大学、知名大学中，女性进入高层更显困难。如在全国有一定知名度的武汉某两所高校中，校级领导都只有一名。相比较而言，新大学有两名的可能性大一些，这在湖北与河南两省的调查中都有发现。湖北10所高校校级领导女性占12.12%；河南则占13.04% ，相差0.92个百分点。湖北10所高校校属院(系)的院长(系主任)女性占8.41%；河南则占9.46% ,相差1.05个百分点。获得“教授”学术职称的，湖北10所高校女教授占18.64%；河南则占29.57% ，相差10.93个百分点。这些数字是耐人寻味的，总体上，河南高校高层女性比例高于湖北高校高层女性。 首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页