家长要有意识，性别是一个很重要的心理发展议题，尤其在青春期产生自我意识的时候，性别认同也是很重要的。

　　●叶斌，华东师范大学青少年心理健康教育研究与培训中心

　　我想大家对什么是男性，都有着基本的印象，这是人类自然的以及文化的约定俗称的印象。所以，大家对男孩女性化也会有一个直观的判断，如该出现的男性特征不明显，男孩子的阳刚之气不够等。

　　我建议家长要保持警觉，有时自己一直和孩子在一起，没有敏感性，不妨问一下周围的人怎么看，旁边的人会有更直接的印象。家长要有意识，性别是一个很重要的心理发展议题，尤其在青春期产生自我意识的时候，性别认同也是很重要的，家长对孩子要有一定的引导。如果后期发现孩子有些“娘”，再去进行行为训练就比较困难了，因为通常孩子不会有太大的意愿去做。

　　穿女孩衣服或化妆可能只是好奇

　　男孩女孩存在差异，但也不宜过分夸大。实际上，他们的相同性要高于差异性。在儿童时代，对于性别特点的界限不要划分得那么清楚。

　　●孙云晓，知名青少年教育专家、中国青少年研究中心研究员

　　最近我和中国、美国的一些脑科学家和心理学家进行了对话，我跟他们也探讨了与“男孩女性化”相关的问题。我们认为，男孩女孩存在差异，但也不宜过分夸大。实际上，他们的相同性要高于差异性。

　　具体什么行为是男孩女性化，我觉得很难讲，每个人的认识可能都有差异。我觉得一个值得传播的观点是，无论男孩女性化还是女孩男性化，都不是值得倡导的模式，理想的模式应该是双性化。比如勇敢和温柔，并不只属于哪个性别，男孩可以既勇敢又温柔，女孩也可以既温柔又勇敢。男孩、女孩的优秀品质都应该学习借鉴，相互学习共同发展。

　　同时，在儿童时代，对于性别特点的界限不要划分得那么清楚。有些男孩可能会穿女孩衣服或者化妆，有的时候只是好奇、模仿，并非就是女性化。

　　当然，我们也需要认识到男孩女孩确实是有差异的，有生理、心理的差异，也有需求的差异。比如男孩比女孩更需要运动，这是生理因素造成的，现在的男孩普遍运动不足，需要让男孩有更多的运动。我想总体来看，在尊重孩子身心特点的基础上，怎么做对孩子有利就怎么做。

　　声　　音

　　我觉得男孩就应该有男孩的样儿，应该有阳刚之气，勇敢、有力、有担当、有抱负。 ——家长冯女士

　　对男孩来讲，什么是女性化很难定义。无论男孩女性化还是女孩男性化，都不是应该倡导的模式，我们培养的孩子应该汲取两性身上的优秀品质。——知名青少年教育专家孙云晓