异地高考不是个单纯的教育问题

　　针对异地高考遇冷，及各地措施差距较大等问题，一直关注研究异地高考政策的中国人民大学教育学院教授程方平认为，北上广等地方政府担心异地高考引发“高考移民”有一定道理。

　　异地高考不是个单纯的教育问题，而是复杂的社会问题，涉及资源配置、人口政策、户籍管理、社会管理、财政体制和教育体制等诸多因素，国家层面应统揽并组织相关职能部门进行调研和可行性论证，通盘考虑，制定相关举措。推进异地高考单项改革，难以取得大的成效。

　　“尽快建立公平合理的外来工子女义务教育转移支付制度是一个可行的办法。”华南师范大学教育科学研究院教授葛新斌建议，应健全中央、省级、流入地与流出地政府之间公平合理的经费分担机制，以减轻流入地政府过重的财政负担，把外来工子女义务教育经费投入纳入规范化、制度化和法制化轨道，而这项工作是必须由中央政府才能完成。

　　专家还建议，要抓住解决异地高考的机遇，推进高考改革。

　　首都师范大学特聘教授、博士生导师劳凯声说，高校招生计划按省分配，北京等地重点高校集中，部委和地方院校都多，考生入学机会当然最优。要改变这一状况，就要调整中央与地方利益格局，改变高校投入机制。“这个改革虽然难度很大，但实施改革需要勇气和决心，一步一步往前推。同时要多开辟成才之路，使实现个人价值有更多的途径，这才是教育改革的目标。”