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解读2015年江苏“小高考”考试说明(2)

2014-12-07 12:21编辑:【考文考理网对此文章感兴趣的有:

  复习建议

  首先,认真梳理教材基本知识点,弄清基本概念、原理和规律,多训练基础题和中等难度题,确保A级考点不丢分。

  其次,重视主干知识的复习,例如牛顿运动定律、圆周运动、平抛运动、动能定理、机械能守恒定律等,做到理清思路,不走弯路。

  另外,实验复习中,要注意各个实验要求平等,出现在试题中的机会均等,复习要细致、全面。

  注重答题的规范性训练,避免出现计算错误。

  化学

  部分知识点的要求提高

  点评人:把关教师 王国强

  主要变化

  主要有4项变化:首先,将“了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法,能根据试题有关要求设计、评价或改进实验方案,体验科学探究过程”中“实验”明确为“简单实验”;将“知道主族元素在周期表中的位置与其原子的电子层结构关系”中的“知道主族元素”改为“了解短周期元素”;将“能列举按碳的骨架对有机化合物进行分类的方法”中的“能列举”明确为“知道”。

  另外,删除了“根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移”。

  部分知识点要求有所提高,例如将“乙醇的可燃性、与金属钠的反应,催化氧化等性质” “金属腐蚀的化学原理” “‘白色污染’的危害和防治方法”“卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的化学性质、用途,及其相互之间的转化关系”要求由“知道”改为“了解”;将“乙酸的酸性、能发生酯化反应等性质” 的要求由“知道”改为“了解”,并增加体验性测试要求Ⅰ。             


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