2012年11月，教育部、财政部启动实施“中西部高校综合实力提升工程”，在没有中央部属高校的13个省区和新疆建设兵团各重点建设一所地方高水平大学，中央财政进行专项支持。这是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，优化高等教育布局结构，加快缩小区域间高等教育差距，促进中西部高等教育跨越式发展，建设高等教育强国的重大战略举措。郑州大学入选“中西部高校综合实力提升工程”，标志着学校跨上国家建设有特色、高水平大学的新平台，意义重大、影响深远。围绕如何进一步抓住机遇，加快建设高水平大学，服务中原经济区建设，记者在“两会”期间专访了全国人大代表、郑州大学党委书记郑永扣教授。

　　记者：入选“中西部高校综合实力提升工程”，是教育部和河南省委、省政府对郑州大学近年来快速、健康发展的充分肯定，是学校各级领导干部和广大师生共同努力奋斗的结果。郑州大学如何落实好该项计划？

　　郑永扣：郑州大学对入选“中西部高校综合实力提升工程”高度重视，周密部署，按照教育部要求制定了六个专项建设规划，并通过了河南省组织的论证评审。学校将把提升学校综合实力作为学习贯彻党的十八大精神的具体抓手，规划好、落实好。具体从以下六个方面开展工作：

　　一是大力加强学科专业建设。学科建设是学校工作的龙头和提升综合实力的关键。要瞄准国际前沿，围绕中原经济区建设的需要，凝练出一批有特色的学科研究方向，利用学校学科门类齐全的优势，建立优势特色学科平台，组建高水平学术队伍；要加大学科结构调整力度，推进学科交叉融合，着力打造一流的学科群，形成一批标志性成果。

　　二是全面提升师资队伍水平。办学以人为本、以教师为主体。要深入实施人才强校工程，重点引进院士、长江学者、国家“千人计划”专家等大师级学科带头人、学术领军人物，培养校内业绩突出的高层次拔尖人才。制定落实具体政策和相关条件，抓好名师队伍建设计划、特聘教授岗位计划、创新团队培育计划，形成一批以院士和学术带头人为核心、教授为中坚、青年博士教师为支撑的人才梯队和创新团队。

　　三是积极推进人才培养和教学改革。培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人是学校工作的根本任务和中心工作。要创新人才培养模式，强化实践教学环节，提高人才培养质量。进一步改善教学基本条件，提供更好的软硬件平台，着力打造一批优质教育教学资源。深化教育教学改革，不断加强教学内涵建设，统筹协调本科教育、研究生教育、继续教育和国际教育，实现规模、结构、质量、效益的有机统一。

　　四是不断提高科学研究创新水平。科技创新是提高自主创新能力和综合实力的战略支撑。要重点建设自然科学科研创新平台、哲学社会科学科研创新平台、协同创新中心、科研创新团队、高层次人文社会科学重点研究基地等。注重整合创新资源，优化科研组织管理模式和运行机制，大力提高科研水平，力争产出一批具有重要应用前景或具有国际影响力的原创性标志成果，培养一批具有实际生产经验和科研能力的高水平专业人才。

　　五是着力提高社会服务质量。社会服务是大学的基本职能。要面向经济社会发展主战场，加强校市、校企合作和协同创新，进一步提高对中原经济区建设的介入度和贡献率。针对我省转变经济发展方式和调整产业结构的需要，建设一批应用技术研究院；依托河南省大学科技园，建设科技孵化和技术转移平台。发挥学校的人才、科技和卫生医疗资源优势，在医疗卫生、人才培训和科技下乡等领域切实服务民生。加强哲学社会科学创新研究，增强研究的前瞻性和务实性，实现哲学社会科学创新能力和服务能力的全面提升。

　　六是高度重视大学文化建设工作。把社会主义核心价值体系融入教育教学和精神文明建设全过程，注重培育体现优良办学传统、时代精神、办学特色的大学文化和大学精神，打造区域名校的文化品牌。牢固树立文化育人理念，以服务和满足师生的发展需求、增强师生的归属感和使命感、调动各方面的积极性和创造性为出发点和落脚点，提高学校的文化软实力和核心竞争力，努力发挥学校文化传承创新的功能，为华夏历史文明传承创新区建设作出更大的贡献。

　　记者：作为全国人大代表，近年来您就推进教育公平、促进高校毕业生就业等方面提出了许多建议，今年您又提交了什么建议？

　　郑永扣：我向大会提交了《关于在“中西部高校综合实力提升工程”入选学校中建设“优势学科创新平台”的建议》。提升高校综合实力的核心在于提升学科建设水平。为此，国家从1998年开始，实施以优势学科创新平台建设为主要内容的“985工程”，共有39所高校入选。近年来，教育部、财政部扩大了对“优势学科创新平台”项目的支持范围。目前，全国已有28所非“985工程”高校承担有“优势学科创新平台”项目，而14所“中西部高校综合实力提升工程”入选学校尚无一承担“优势学科创新平台”项目。从14所高校的情况看，一些学科经过长期重点建设，形成了鲜明的优势和特色，基本具备了建设“优势学科创新平台”的条件。

　　我建议教育部、财政部结合“中西部高校综合实力提升工程”的实施，在14所入选高校中选择符合条件的学科设立“优势学科创新平台”项目，作为提升这些高校综合实力的重要举措。

　　记者：2013年政府工作报告中提出，要“继续推进教育优先发展”，“进一步深化教育综合改革，提高各级各类教育质量”，作为高校教育工作者，您对此有什么建议和思考？

　　郑永扣：党的十八大报告指出，要努力办好人民满意的教育，推动高等教育内涵式发展。政府工作报告也对提高教育质量提出了要求，这充分体现了党和国家对于教育事业的高度重视。

　　走以质量提升为核心的内涵式发展道路是高等教育发展的必然趋势，这是一项复杂的系统工程，除了高校自身努力外，还需要政府和社会的大力支持。

　　从高校来讲，要进一步提升人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新能力。特别是人才培养，需要切实加强三个方面的工作，即提高大学生思想政治素质、提高大学生专业知识和技能、提高大学生身心健康水平。从政府来讲，政策和资金支持是提高教育质量的强大推动力。政府工作报告中也明确提出，年度财政性教育经费支出今后还要继续增加。国家有关政策的持续推进和落实，教育经费的持续投入和增长，一定能够促进高等教育不断强化内涵、尽快提升质量。从社会来讲，要积极为高等教育发展营造良好环境。譬如，完善依法治校法律体系，保护学校合法权益；加强舆论引导，树立科学的质量观，正确看待高等教育存在的问题；鼓励社会各界参与高等教育发展，与高校加强合作。

　　郑州大学将深入贯彻落实政府工作报告的精神，把握机遇，求真务实，开拓创新，进一步强化内涵，提高质量，努力办好人民满意的教育，向省委、省政府和全省人民交上一份满意的答卷。