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“非升即走”争议折射高校人才评价机制尚不完善(3)

2014-08-12 12:29编辑:【考文考理网对此文章感兴趣的有:

  延

  香港部分高校

  用“讲师体系”平衡科研与教学

  香港的大学教师聘任制度同样包括“非升即走”,但为规避其中的不合理因素,部分大学采取了“讲师体系”、减小政策覆盖等措施以做到保证教学质量,尊重个人选择。

  建立纯教学的讲师体系,给教师更多选择

  在香港大学和香港中文大学,老师可以选择进行纯教学工作。他们不受“非升即走”制度的影响,不要求进行任何科学研究活动。这样的老师在香港大学被称作“讲师”。香港大学发言人表示,这些教师的工作范围不包括指导研究生,晋升阶梯也与“教授职级”体系的老师不同。


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